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음악과
단 원
13. 바둑이 방울
평가목표
· 제재곡의 리듬과 가락을 익혀 노래 부를 수 있다.
· A-B-A형식을 이해하고 신체로 표현하면서 노래 부를 수 있다.
평가유형
· 체크리스트에 의한 관찰평가
평가시기
· 기본활동시
평가관점
· 리듬을
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음악 활동을 직접 경험함으로써 가창이나 악기 연주, 감상 등의 표현활동에 영향을 주어 보다 더 깊은 심미적 경험을 할 수 있도록 도와주기 때문에 아주 중요한 위치를 차지하고 있다.
그런데 초등학교의 음악교육의 실태를 살펴보면, 가창
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동물관련동요악보(아동음악과동작, 산중호걸, 작은동물원, 곰세마리, 바둑이방울, 아기염소)
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음악 초등학교 교사용 지도서 (4학년). 서울 : 대한 교과서 주식회사
<ICT 자료>
동영상 자료 (http://music.cein.or.kr/technote/./board/dongkam/upfile/산도깨비.wmv) 1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습 계통
5. 학생 실태 및 수업설
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▶제재곡 부르기
가락의 흐름을 이해하며 불러본다.
4/4박자의 센박, 여린박을 치며 불러본다.
4/4박자의 리듬꼴을 이해하며 불러본다.
▶차시예고
다음 시간에는 ~할 것임을 예고한다.
전체 초등학교 4학년 음악 '방울꽃' 지도안
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음악교육의 출발은 한국적 음악언어를 담고 있는 전래동요와 민요로부터 출발해야 한다. 한국적 음악언어는 전통음악에서 찾아야 되고, 이러한 요소가 가장 풍부하게 담겨있는 것들을 주된 교재로 삼아야 한다. 특히 유아교육이나 초등학교
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족이유
불만족이유
어린이집에서방과후지도
유치원에서방과후지도
사회복지관에서방과후지도
초등학교에서의방과후지도
종교단체에서의방과후지도
학원
보습학원
음악학원
미술학원
컴퓨터학원
테권도 등의 체육학원
수학 학원
바둑학
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초등학교
찾아가는 공연 - 함께해요 나눔예술
42
2007.6
오셀로 in 수족관
법륜
선종남
신일수
고여진, 서경희
유영봉 무대/ 최은영 음향/ 배혜선 분장/ 이지연 진행/
강남석 무대감독
김신기, 이재준, 최연우, 김기종, 조경아, 장순혁, 곽재영
서
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초등학교 교사로 재직하고 있는 프랑수와즈 메소니에 씨는 문화예술교육의 평가 시스템의 문제를 지적한다. 힘들게 수립한 문화계획 수업 프로그램이 예산과 평가의 문제와 맞물려 무산되는 경우가 적지 않으며, 문화예술교육 수업을 준비
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초등학교는 동경 삼응시의 ‘슈타이너 슐레’외 1교가 있을 뿐이고, 중학 고교에서는 아직 없으며, 현재 각지에서 여러 운동이 시작되고 있어 제3, 제4의 학교 창립이 시야에 들어오기 시작했다. 동양에는 그밖에 필리핀, 말레이시아, 타이 등
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음악을 들으며 자랄 수 있었고,…
Ⅱ-Ⅷ. 지금껏 살아오면서 가장 열심히 했다고 자부하는 활동
길지 않은 삶이지만, 제가 인생을 살아오며 가장 열심히 했다고 자랑하고 싶은 것은 초등학교 1학년 …
Ⅱ-Ⅸ. 기존의 방법과 다른 창의적
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꿈꾸며 준비해왔습니다. 저는 대학에서 동아리와 봉사활동을 등 다양한 활동을 통해 넘실대는 유대감을 만들어나가는 데에 익숙해져 있습니다. 그리고 아이들을 무척 좋아합니다. 이러한 경험과 적성은 음악교사로서 학생들에게 음악적 정
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깊이는 우리들 가슴 깊은 곳까지 와 닿을 것이고 마음속에 오랫동안 남아 있을 것입니다. 그래서 저도 세상 대부분의 사람들처럼 단순히 유행을 쫓아 가볍게 움직이기 보다는 조금은 삶의 깊이를 느낄 수 있는 부분을 더욱 더 소중히 여기며,
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해 최선을 다하겠습니다.
4. 지원동기 및 포부
세계 3위의 재산가이자 사회기부로 노블리스 오블리제를 실현한 워렌 버핏은 이렇게 말했습니다.
‘자신이 좋아하는 일을 하면 성공은 자연히 이루어질 것이다.’
제가 음악교사로 서려는 이유
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1. 성장배경 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 교육관 및 교육계획
4. 지원동기 및 입사 후 포부
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