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음악과
단 원
13. 바둑이 방울
평가목표
· 제재곡의 리듬과 가락을 익혀 노래 부를 수 있다.
· A-B-A형식을 이해하고 신체로 표현하면서 노래 부를 수 있다.
평가유형
· 체크리스트에 의한 관찰평가
평가시기
· 기본활동시
평가관점
· 리듬을
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음악 활동을 직접 경험함으로써 가창이나 악기 연주, 감상 등의 표현활동에 영향을 주어 보다 더 깊은 심미적 경험을 할 수 있도록 도와주기 때문에 아주 중요한 위치를 차지하고 있다.
그런데 초등학교의 음악교육의 실태를 살펴보면, 가창
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동물관련동요악보(아동음악과동작, 산중호걸, 작은동물원, 곰세마리, 바둑이방울, 아기염소)
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음악 초등학교 교사용 지도서 (4학년). 서울 : 대한 교과서 주식회사
<ICT 자료>
동영상 자료 (http://music.cein.or.kr/technote/./board/dongkam/upfile/산도깨비.wmv) 1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습 계통
5. 학생 실태 및 수업설
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▶제재곡 부르기
가락의 흐름을 이해하며 불러본다.
4/4박자의 센박, 여린박을 치며 불러본다.
4/4박자의 리듬꼴을 이해하며 불러본다.
▶차시예고
다음 시간에는 ~할 것임을 예고한다.
전체 초등학교 4학년 음악 '방울꽃' 지도안
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음악 활동을 하지 않는 집단에 비해 학업성취도 점수가 높을 것으로 예상할 수 있다. 반면, 음악 활동의 부정론자의 주장이 옳다면 통계적 차이는 보이지 않을 것으로 예상할 수 있을 것이다. 이러한 이분법적 논의에 대하여 본 연구는 초등학
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음악교육의 출발은 한국적 음악언어를 담고 있는 전래동요와 민요로부터 출발해야 한다. 한국적 음악언어는 전통음악에서 찾아야 되고, 이러한 요소가 가장 풍부하게 담겨있는 것들을 주된 교재로 삼아야 한다. 특히 유아교육이나 초등학교
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만족이유
불만족이유
어린이집에서방과후지도
유치원에서방과후지도
사회복지관에서방과후지도
초등학교에서의방과후지도
종교단체에서의방과후지도
학원
보습학원
음악학원
미술학원
컴퓨터학원
테권도 등의 체육학원
수학 학원
바둑
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음악이 무거울 때와 가벼울 때를 다른 동작으로 모든 유아들이 기억하고 자세를 취하는 모습이 굉장히 인상적이었다. 리듬에 맞춰 몸을 움직이는 것도 또한 신기하게 느껴지기도 했다. 어렸을 때 몸을 많이 움직여야 인지능력도 좋아진다고
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초등학교 1학년 아동의 과학적 개념은 어떻게 변화되는가?
3. 용어의 정의
가. 표상활동
표상활동이란 아동들이 관찰하는 과정에서 새롭게 발견한 것, 생각하거나 느낀 것, 비교해 본 것, 예상해 본 것 등을 언어, 극화, 그림, 신체, 도구, 음악
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음악을 들으며 자랄 수 있었고,…
Ⅱ-Ⅷ. 지금껏 살아오면서 가장 열심히 했다고 자부하는 활동
길지 않은 삶이지만, 제가 인생을 살아오며 가장 열심히 했다고 자랑하고 싶은 것은 초등학교 1학년 …
Ⅱ-Ⅸ. 기존의 방법과 다른 창의적
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음악과 함께하며 바르게 성장할 수 있었습니다.”
2) 생활신조 및 성격의 장단점
“신뢰받을 수 있는 사람이 되자는 생활신조를 가지고 있습니다.”
3) 기타사항(특기, 대외수상경력, 해외봉사활동 등)
“스포츠를 좋아하며 인도네
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삶을 꿈꾸며 준비해왔습니다. 저는 대학에서 동아리와 봉사활동을 등 다양한 활동을 통해 넘실대는 유대감을 만들어나가는 데에 익숙해져 있습니다. 그리고 아이들을 무척 좋아합니다. 이러한 경험과 적성은 음악교사로서 학생들에게 음악
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의 깊이는 우리들 가슴 깊은 곳까지 와 닿을 것이고 마음속에 오랫동안 남아 있을 것입니다. 그래서 저도 세상 대부분의 사람들처럼 단순히 유행을 쫓아 가볍게 움직이기 보다는 조금은 삶의 깊이를 느낄 수 있는 부분을 더욱 더 소중히 여기
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말씀드리겠습니다. 그리고 이 모든 바탕에는 교육적 열정이 전제되어 있어야 한다고 믿습니다.
음악교사로서 기회가 주어진다면 저는 이 세 가지를 명심하고 학생들을 지도해나가서 학생들에게 음악적 효과와 인간적 효과를 모두 전달할 수
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