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자질이 필수적이다.
나 역시 예비 보육교사로서 이러한 자질을 기르고, 바람직한 보육교사로 성장하기 위한 노력이 필요함을 깊이 느꼈다. 실습 경험이 부족한 점에서 자신감이 부족할 수 있지만, 이를 극복하기 위해 현장에서의 경험을 쌓고
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보육교사의 전문성 연구」, 『보육학연구』 제35권, 2021, 45-67쪽.
한국보육진흥원, 「보육교사 역량 강화 자료집」, 2022. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 역할과 필요한 자질
2. 나의 경험을 바탕으로 한 바람직한 교사상
3. 예비 보
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보육인력개발국, www.ctcm.or.kr
서영숙, 김경혜, 보육학개론, 양서원, 2008. 2
이순형외, 보육학개론-2판, 학지사, 2006. 9
김경회, 보육학 개론, 창지사, 2006. 2 1. 보육교사란?
2. 바람직한 보육교사의 역할
3. 바람직한 보육교사의 자질
참고
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높이는 유아놀이 최정금 저 | 경향미디어 | 2013.05.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사에게 필요한 자질
2. 나의 경험
3. 발달별 바람직한 교사의 역할
4. 보육교사로서 학생들을 어떻게 가르치고 싶은가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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자질
(1) 개인적 자질
1) 신체적 및 정신적 건강
2) 온화한 성품
3) 인간과 생명에 대한 존엄성
4) 성실하고 열성적인 태도
(2) 전문가적 자질
1) 전문적 지식
2) 교수 기술
3) 올바른 교육관과 직업윤리
3. 유아교육기관
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보육비의 공공화가 이루어져야 한다.
둘째 보육교사 처우개선과 전문교육이 이루어져야 한다. 보육교사들의 능력과 자질을 최대한 발휘할 수 있도록 근무시간 조정과 휴식공간이 마련되어야 하며, 전문성을 위한 심화 교육과정으로 년150시
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보육법을 토대로 시행되는 국가 지원이 어떻게 구체적으로 실천되어 가는지를 주의 깊게 지켜보는 한편, 앞으로 추진해 나가야 할 방향에 대해 국민 모두가 보다 많은 관심 속에서 그 발전방향이 모색되어야 할 것이다.
참고문헌
1. 강영혜 외
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바람직한 경호 상 ·······················································27
Ⅲ.결론
참고문헌 ···········································································
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교육기관환경에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-24> 맞벌이 부부가 자녀 양육기관의 교육방법 및 내용에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-25> 맞벌이 부부의 교사 자질 만족도에 대한 분석
<표 Ⅳ-26> 맞벌이 부부의 유아교육기관에 바라는 점에 대한 분석
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보육교사의 전문적인 자질을 위해 워크숍이나 세미나 등의 참여는 어떻게 하고 계십니까?
1) 전혀 참가시키지 못하고 있다( )2) 1년에 1～2번 참가한다( )
3) 1년에 3～4번 참가한다( ) 4) 1년에 5～6번 참가한다( )
5) 1년에 7번 이상 참가한다( )
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보육교사로서 업무를 수행할 것입니다.
끝으로 아이들이 하나의 인격체로서 바람직한 방향으로 성장하는 데도 소홀히 하지 않겠습니다. 보육교사를 하늘이 주신 직업으로 믿고 있는 만큼, 아이들 한 명 한 명이 나의 자녀라는 소중한 마음으
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육교사로서의 임무라고 생각합니다. 이러한 OO어린이집의 미래 보육교사로서 바람직한 역할을 위해 저는 아마추어 같이 제 자신만을 생각하는 것이 아니라 조직을 먼저 생각하는 정신을 가지고 업무에 임할 것입니다. 그리고 제가 가지고 있
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일이라는 얘기를 자주 들었습니다. 그리고 보육현장에서 일하면서 저는 제 적성을 다시 한 번 확실히 확인했습니다. 보육교사의 자질은 아이들을 사랑하는 마음 하나만으로는 충족될 수 없다는 것을 잘 알고 있기 때문에 저는 놀이치료사 자
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보육교사의 자질이 무엇이라고 생각하십니까?
현재 자기발전을 위해 노력하고 있나요? 과거에는, 미래 계획은?
자신이 생각하는 보육교사로서의 변하지 않는 원칙은 무엇이 있나요?
우리원에서 영아반을 맡게 된다면, 영아반을 보육할 때 특
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보육현장에 투입되어 일을 시작하게 된다면 효율적으로 운영되면서 유아들의 정서발달에 도움을 줄 수 있는 프로그램들을 적용해 볼 생각입니다. 또한 아동보육 및 다양한 적용 프로그램들의 본질을 이해하고 유능한 보육교사로서의 자질을
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