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교육의 과제 Ⅰ. 바른생활교과지도(교육)의 원리 Ⅱ. 바른생활교과지도(교육)의 목표 1. 교과 목표 1) 총괄 목표 2) 하위 목표 2. 영역별 목표 Ⅲ. 바른생활교과지도(교육)의 내용 Ⅳ. 바른생활교과지도(교육)의 평가 Ⅴ. 바른생활
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교육 대학원 김계현 외(2001) - 학교상담과 생활지도, 서울 : 학지사 교육부(2000) - 초등학교 교사용지도서 바른생활, 국정교과서 주식회사 추병완(2000) - 도덕교육의 이해, 백의 Ⅰ. 바른생활교과교육의 성격 1. 성격 2. 특성 1) 내용적 특성
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바른생활교과지도의 원리 Ⅳ. 바른생활교과지도의 관점 1. 내 일 스스로 하기 2. 예절 지키기 3. 다른 사람 생각하기 4. 질서 지키기 5. 나라 사랑하기 Ⅴ. 바른생활교과지도의 내용 Ⅵ. 바른생활교과지도의 평가 Ⅶ. 바른생활교과지
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바른 생활, 서울 대한교과서주식회사 - 배재민, 초등교육과정 기본 이론서, 도서출판 예응 - 초등학교 2학년 바른생활 1 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 바른생활 교과의 성격 Ⅲ. 바른생활 교과의 목표 Ⅳ. 바른생활 교과의 지도원리 Ⅴ. 바른생활 교
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교육, 형설출판사 6. 정창우(1998), 도덕과 수행평가의 원리와 실제, 도덕 윤리과교육 7. 초등 학교 바른 생활 및 도덕과 교과서 및 지도서 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 도덕과교육(바른생활교육)의 성격 Ⅲ. 도덕과교육(바른생활교육)의 목표 1. 일반 목
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  • 등록일 2010.03.19
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논문 214건

교육의 관련법규 3. 학교 안전교육의 목적 및 목표 4. 안전교육 및 학교 안전관리의 원리 Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석 1. 학교 안전교육의 실태 2. 학교 안전사고의 발생 실태 Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방
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  • 발행일 2012.07.13
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교육 이론을 개발, 두 교육기관간의 교육목표, 내용, 방법이 서로 연계적이도록 공통으로 적용되는 교육 과정을 상호 참여하여 개발, 두 교육기관이 같은 시설 안에 있어서 교사들 간의 상호 참관 및 교륙 자연스럽게 이루어지도록 한다고 정
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  • 발행일 2009.07.31
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교육 -------------------------- 5 2.2 일본 우경화의 사례 ----------------------------- 5 ⑴ 역사교과서 왜곡 ----------------------------- 6 ⑵ 야스쿠니신사 참배 ---------------------------- 7 ⑶ 독도 영유권 --------------------------------- 8 ⑷ 평화 헌법 개정 ---
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  • 발행일 2010.01.22
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교육 환경 조사 제 1 절. 무역영어의 정의 제 2 절. 무역영어교과의 지도목표 및 내용 제 3절. 무역영어 교육의 현황 제 5 장 효과적인 무역영어 학습방법 제 1 절 무역회사 web site를 통한 학습방법 1. 토론 광장 이용 2.
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  • 발행일 2008.02.10
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교육』27. 김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14. 김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18. 박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」. 한국교
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  • 발행일 2010.07.11
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취업자료 1,026건

교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기
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교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기
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교육자‘를 꿈꾸며 계속해서 나아갈 것입니다. - 지원자의 성장과정(가정, 학교), 개인적 자질(학업, 성격, 재능), 활동(봉사, 동아리, 연구)과 삶에 대한 가치관을 기술하십시오. - 특기적성 및 클럽활동 지도에 자신있는 영역 - 자신이
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교육경력 4. 성격 및 생활신조 5. 교사관 및 임용 후 포부 예문2) 전문계 고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용 1. 성장과정 및 학창시절 2. 성격의 장단점 3. 교육경력 및 지원동기 4. 교사관 및 활동계획 예문3) 예술중
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무엇이며, 그 이유는 무엇입니까? 29. 입학 후 가장 중점적으로 배우고 싶은 교과목과 이유는 무엇인가요? 30. 인공지능 분야에서 나만의 연구 철학이나 태도가 있다면 말씀해주세요. 추가. 면접 1분 자기소개 예문 추가. 면접 팁
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  • 등록일 2025.05.24
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