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왔어요” 하며 여름 날씨를 표현하기도 한다. 정확한 수를 세지는 못하지만 수 세기에 관심을 보인다. 놀잇감이나 그림에서 같고 다름을 변별할 수 있다. (1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
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4살정도 된 아이들은 아직 대소변을 잘 가리지 못할 때가 많았다 그런 아이들을 사랑으로 보살펴 주시는 선생님은 정말 사랑이 많으신 분이었다. 역시 아이들은 사랑으로 대해주는 사람에게 마음 문을 여는 것 같다.성격이 까다로운 혜령이
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4) 국민의례(國民儀禮)
5) 국제의전(國際儀典)
4. 기능에 따른 구분
1) 신독(愼獨)
2) 외양(外樣)
3) 언어(言語)
4) 동작(動作)
5) 질서(秩序)
Ⅲ. 전통배례의 예절(예의범절)
1. 남자의 큰절
2. 여자의 큰절
3. 여자의 평절
Ⅳ. 다도예절
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4-1), 한국방송통신대학교, 2014.
2. 신재한, 표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제, 교육과학사, 2013.
3. 김지영, 누리과정 및 각과교육론(3-5세 연령별), 지북스, 2013.
4. 안영진, 누리과정에 따른 새 유아사회교육, 교
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4. 표갑수 저(2010), 사회문제와 사회복지, 나남출판
5. 김대원 외 공저(2004), 사회문제와 사회복지, 학지사
6. 이정서 외 공저(2002), 사회복지학개론, 유풍출판사
7. 최일섭 외 공저(2000), 사회문제와 사회복지, 나남출판 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 환경
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아끼고 사랑하는 태도와 마음을 갖도록 구체적인 지도한다. 예)꽃 가꾸는 방법.. 하지 말아야 할 행동들..등
학습지
5. 꽃
(교과서 45~46쪽)
제 5학년 반 번
이름 ( )
1. 식물의 다양한 수분 방법을 3가지 이상 쓰시오.
2. 곤충이 꽃에게 주는 이로움
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4. 기타의 수업관찰과 분석의 실제
1) 관찰 방법 및 분석방법
2) 활용
Ⅳ. 체육과(체육교육)의 수업관찰
1. 체육과 수업관찰의 방향
2. 올바른 체육과 교수?학습 방법
1) 방향
2) 교사
3) 학생
4) 교수?학습의 계획
5) 교수?학습의 조직
6) 내
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4일 젓가락 절 을 제정해 지킨다. 그 정도는 아니더라도, 간편하다는 이유만으로 포크 사용에 길들여진 우리 청소년들에게 올바른 젓가락 사용법을 가르쳐야 할 때다.
음식문화에 대해 여기에 미칠 때 우리는 아시아를 비롯한 세계의 다양한
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생활쓰레기
Ⅱ 쓰레기문제의 내용
1. 쓰레기 왜 문제인가
2. 쓰레기 발생 과정
3. 쓰레기의 처리 과정
4. 쓰레기의 매립과 소각의 문제점
(1) 매립의 문제점
(2) 소각의 문제점
5. 쓰레기 재활용의 필요성
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4.
홍형욱 외, 「생활 속의 공간예술」, 교문사, 2005.
연출 임은정, 「KBS인간극장 <이보다 더 좋을 순 없다>」, http://www.kbs.co.kr/2tv/sisa/human/vod/1339420_1278.html, 2005.1.3. 1. 주거공간에서 전개되는 시대의 삶
1) 주거공간의 개념
2) 주택정책의
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