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역할 분담 활동
3) 민주 시민 활동
2. 적응활동
1) 기본생활습관형성 활동
2) 친교 활동
3) 진로 활동
4) 상담 활동
5) 정체성 확립 활동
3. 계발활동
1) 학습 문예 활동
2) 보건 체육 활동
3) 실습 노작 활동
4) 여가 문화 활동
4. 봉사활동
1)
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역할극
※참고자료 Ⅰ.서론
Ⅱ.치매노인의 개요 및 실태
1.치매의 개요
2.치매노인의 현황
Ⅲ.치매노인 관련 프로그램
1.건강진증 및 신체강화 프로그램
2.일상생활 지원 프로그램
3.사회활동강화 프로그램
Ⅳ.치매 노
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놀이를 한다.
⑥활동을 평가한다.
여러 가지 블록, 모형, 장식품, 다양한 케이크 사진자료
-나와 친구, 가족에게 줄 생일 케 주제 : 소중한 나
실시 기간 : 4 월 30 일 ~ 5 월 5 일(1주)
목표 : 자신의 몸에 대한 소중함을 인식하고 긍정적인 자
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생활습관
친구들과 함께 찍은 사진을 차례로 본다. “이거는 우리가 저번에 갔을 때야 곰돌이도 봤는데” 라며 “나는 김치하고 있다” 하고 자신을 찾아 손으로 짚는다. (2/23)
형님반이 하는 행동과 표정을 미리 정해 본 뒤 연우가 노래를 부
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5. 적용상 유의점
Ⅴ. 체육과교육(수업) 움직임학습
1. 움직임 교육 모형이란
2. 움직임 교육 모형의 전개 방법
3. 움직임 교육 모형 적용의 유의점
Ⅵ. 체육과교육(수업) 기능학습
1. 특성
2. 단계
3. 단계별 주요 학습 활동
1) 준비
2) 탐
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모형
2) 발견 수업 모형
3) 가설 검증 수업 모형(탐구수업모형)
4) STS 학습 모형
5) 발생 학습 모형
6) 순환 학습 모형
Ⅷ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 지역화학습
1. 1학기 주변의 생물 단원
2. 2학기 쾌적한 환경 단원
Ⅸ. 초등학
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역할이 중요하다.
참고문헌
박향미, 초등학교 음악과 교육과정 및 교과서에 대한 연구, 전남 전남대 대학원 석사학위논문, 1997
이홍수, 음악교육의 현대적 접근, 서울 세광음악출판사, 1990
이용일, 음악교육학 개설, 서울 현대음악출판사, 1995
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생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
4. 영아 4
(1) 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
(2) 발달평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
5. 영아 5
(1)
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생활에 편리하게 사용하고 있는 물건을 안전하게 사용한다.
주 제 : 동물은 내 친구
실시 기간 : 11 월 19 일 ~ 11 월 24 일 (3주)
목 표 : 다양한 동물에 관심을 가지고 동물의 특성에 대해 알아본다.
주 제 : 문학적 접근-‘곰돌아,어
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여러 가지 탈것
실시 기간 : 9 월 10 일 ~ 9 월 15 일(2주)
목표 : 주변에 있는 여러 가지 탈것에 관심을 갖는다.
소주제 : 교통 규칙을 지켜요
실시 기간 : 9 월 17 일 ~ 9 월 22 일(3주)
목표 : 안전한 생활을 위해 지켜야 할 교통 규칙이 있음을 안
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