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사회 경험을 쌓았습니다. 제가 □□ 박물관(미술관)에 에듀케이터로 입사하게 된다면 가장 먼저 할 일은 기존의 ‘표준 교재’와 ‘교육 자료’를 조사하는 것입니다. 지역의 특성에 맞게 교육 일정과 학습 인원을 결정하고, 수준을 고려해
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교육사』, 학지사, 2001.
소수박물관, 『과거, 몸을 일으켜 이름을 떨치다!』, 2010.
장재천, 『조선조 성균관 교육과 유생문화』, 아세아문화사, 2000.
2004, 조선후기 장시의 발달과 장꾼, 실천민속학 연구6, 실천민속학회, pp. 295~316.
2010, 전시체제
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교육사는 문화예술교육 지원법에서 규정하고 있는 바에 따라 공연장과 박물관, 미술관, 도서관, 문화의 집 등의 기관에서 활동이 가능하다. 또한 문화예술교육 지원법 제31조에서 명시하고 있는 법상의 국공립 교육시설의 경우 해당 경영자가
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교육사회확(이론적기초)』. 양서원. 2004
2. 김동위.『교육사회학 신강(풀어쓴 교육·사회이론 : 제2증보판)』. 교육과학사. 2004
3. 김경식·박전애·안상헌·윤주국·이병환·장홍재.『교육사회학』. 교육과학사. 2002
4. 오욱환.『교육사회학의 의
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교육사상가들이 남긴 교육적인 사상이 단지 이상일 뿐 현실적인 어려움 때문에 적용되기 힘들다는 것은 아무런 시사점을 주지 못 한다. 페스탈로치는 교육사상가라기보다는 실천가이다. 그조차 몇 번의 실패를 경험하였다. 그럼에도 끊임없
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