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지도자와 리더쉽
1)리더쉽의 의미
2)리더쉽의 접근방법
3)리더쉽의 유형
3. 한국의 지도자 리더쉽
박정희 부터 김대중
4. 21C한국사회에 필요한 리더쉽의 자질
1)국민과의 일체감
2)용기와 결단력
3)반대의견의 수용
4)국제적 감각
5.결론
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시민사회 형성과정
1. 1945년 8월 15일 광복 ~ 1960년 4월 19일 민주화 운동
2. 1960년 이승만대통령 사임 ~ 유신체제
3. 유신체제 ~ 전두환 정권 (5 공화국)
4. 1987년 6월 항쟁 ~ 현재
Ⅳ. 결론 - 요약 및 우리 시민사회가 나아가야 할 방향
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국민과 아프가니스탄의 주민들이 흘린 고귀한 피는, 분노와 증오야 말로 서로의 상처를 덧나게 할 뿐이라는 평범한 사실을 일깨우는 소중한 가르침이 되어야 할 것이다.
■ 참고 문헌
김세현. 2010. 12. <외교정책 결정에 대한 여론의 영향 연
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박정희 정권과 한국적 민주주의
4) 5공 이후의 민주주의
5) 한국사회의 민주주의와 자유민주적 기본질서
Ⅲ.민주주의와 국가보안법
1.국가보안법은 자유민주주의의 기본원리에 상충된다
2.국가보안법은 새로운 민주주의의 가
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박정희 등은 각기 다른 시대적 배경에서 평가받지만, 그들의 업적과 리더십은 지금도 다양한 시각으로 해석된다. 이처럼 한국사는 단지 과거의 이야기로 한정되지 않으며, 현재의 정치적, 사회적 과정에 깊게 연결되어 있다. 따라서 한국사에
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국민의 준법정신을 강요하는 수단으로 180도 전환되기도 하였다. 더구나 권력자들은 법률에 의한 통치라는 미명 하에 독재를 호도하기도 하였다.
자고로 \'법의 극치는 불법의 극치\'(Summum ius, summa iniuria)라는 로마의 法諺은 시대와 공간을 뛰
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박원순 편, 치유되지 않은 5월, 다해
이삼성, 미국의 대한정책과 한국민족주의, 서울
김진경 저, 518 민중항쟁, 민주화운동 기념사업회
정상용 외 8명, 광주민중항쟁 다큐멘터리1980, 돌배게 1. 5.18 광주민주화운동 학습의 필요성
2. 광주민
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박정희가 양성한 분신들의 권력장악에 맞서 격렬히 일어났지만 결국 관료적 권위주의 내지는 종속적 파시즘체제로의 복권이 이루어졌음을 상기해볼 때 외형상 소득없는 패배처럼 보일 수 있다. 그러나 그러한 패배의 한 원인조차 분단상황
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제3대 대통령선거 [第三代大統領選擧]
(4) 제4대 대통령선거 [第四大統領選擧]
(5) 제5대 대통령선거 [第五代大統領選擧]
(6) 제6대 대통령선거 [第六代大統領選擧]
(7) 제7대 대통령선거 [第七代大統領選擧]
(8) 제8대 대통령선거 [第八代大統領
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국민들의 지지와 참여에서 나와야 하는 것이다.
III. 결론
같은 시대, 같은 공간에서 같은 인적·물적 자원을 갖고도 리더에 따라 기업이나 국가의 흥망성쇠가 바뀐다. 이순신, 원균, 아이아코카 ,박정희, 김일성의 예를 잘 생각해보자. 그래서
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