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정책연구원, 2007
Gandy Oscar H.Jr / 감시사회 : 정보기술과 관료적 사회통제, 한국역사연구회, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 감시사회의 의미
Ⅲ. 감시사회의 정보화
Ⅳ. 감시사회의 이해
1. 두 가지 패러다임
2. 유형과 결과
Ⅴ. 감시사회의 프
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정부의 협력자이며 나아가 정부정책 시행의 선도자\'이어야 한다는 생각이라고 하겠다. 그가 언론의 자유보다 언론의 책임을 더욱 강조했던 것도 이러한 맥락 속에서 이해되어야 할 것이다. 그러므로 이와 같은 박정희대통령의 언론관 속에
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남북한 모두 실제로는 강화된 ‘분단 체제’의 공식적인 시작을 알렸고, 이는 결국 한반도가 “김일성의 나라”와 박정희의 유신 국가로 무기한 분할되는 것을 의미했다. ◎제 3공화국 전기
◎장기 집권의 야망과 3공화국 후기 정책
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박정희 경제정책의 문제점)
*참고문헌 Ⅰ 사진과 그림으로 보는 현대사 요약
1. 통일민족국가 건설을 위하여 (1945~1948)
2. 분단정부 수립과 전쟁의 참화 (1948~1959)
3. 새로운 사회의 출현 (1945~1959)
4. 민주주의를 향한 열망 (1960~1961)
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통일주체국민회의에서 선거하도록 하였고, ⑪ 국민투표제를 채택하였으며, ⑫ 헌법개정절차를 2원적으로 하였고, ⑬ 지방의회를 통일달성시까지 구성하지 않게 한 것 등이다. 박정희의 유신정권수립에 대하여
유신체제의 성립
유신체
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박정희시대』, 조선일보사, 1994
심융택 편, 박정희,『자립에의 의지』, 한림출판사, 1972,
유병용 외, 『근대화 전략과 새마을운동』, 백산서당, 2001
전재호, 『반동적 근대주의자 박정희』, 책세상, 2005,
황병주, 『대중독제1』, 책세상, 2004,
현
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정책을 수행하면 당연지사 많은 문제가 발생하는 것은 당연하였다. 만약 박정희가 이러한 정책을 단행하지 않고 대통령을 재임으로서 끝냈으면 역사적으로 어떠한 평가 받았을까? 만약 이렇게 수행하였다면 우리나라 역사에 있어서 최고의
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박정희>, 책세상문고, 2000 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.한국경제발전과정
1. 1945-1961년(분단의 역사를 넘어서 가난을 극복하고)
2. 1962-1981(굶주림을 극복하고, 성장국가로 발전)
3. 1982-1987(한국경제가 도움닫기를 시작하다)
4. 1987이후(세계경제와
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박정희정권 시대의 친일인사
3.2.7. 5·6공 정권의 친일인사
3.2.8. 한나라당 대통령 후보 이회창씨 부친 이홍규 옹 친일행적 논란
3.3. 거대화된 친일계층의 집단적 반발
3.3.1. 친일명단 발표에 따른 기득권 세력의 반발
3.3.2. 조선
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통일이후 남북한 교육통합 방안연구. 국회도서관 입법조사 분석실.
한국교육개발원 교육정책정보센터, http://ipcp.edunet4u.net/%7Eteacher14/index.htm
김돈규. 1990. 북한의 교육학. 문맥사 Ⅰ 북한의 교육 체제
가. 교육 제도
나. 교육 내용 및 방
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