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안등창익 이해의 새로운 시각
3. 안등창익의 <법세물어>와 박지원의 <호질>
4. 글쓰기 방식 혁신의 비교
5. 글쓰기의 역사에서 본 동리 양상
6. 사상사적 위치와 평가
7. 논의의 확대를 위한 전망
참고 1 -「홍대용과 박지원」
참고
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토지개혁안의 명칭과 대표저서를 바르게 표기하시오.
(1) 이 익 :
(2) 정약용 :
(3) 유형원 :
- 수 고 하 셨 습 니 다 - Ⅳ. 민족 문화의 발달
4. 문화의 새 기운
(2) 실학의 발달
<연구수업지도안>
<역사 학습장>
<참고자료>
<형성평가>
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안 의미.”, “네덜란드ㆍ아일랜드 협약 맺어 위기 극복.”, 인터넷 한겨레, 2004. 2. 8.
박철현, 오마이뉴스, 2006.11.15, ■ 서론
■ 본론
주택정책
1. 싱가폴
2. 네덜란드
3. 스웨덴
4. 세나라 비교 및 국내 주택정책 시사점
Ⅱ.
언어정책(
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비교연구, 장로회신학대학교
ⅲ. 이남영(2002), 칼 마르크스의 도덕에 대한 견해, 인하대학교
ⅳ. 이용마(1993), 칼 마르크스의 계급정치 사상에 대한 비판적 연구, 서울대학교
ⅴ. 최형익(1999), 칼 마르크스의 권리의 정치이론, 서울대학교
ⅵ. 홍
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익과 침해행위의 상관관계
2. 침해행위의 측면에서 본 위법성
1) 형벌법규위반
2) 단속법규위반
3) 공서량속위반
4) 권리남용
Ⅴ. 불법행위의 손해배상청구권
1. 손해배상청구권의 성질
2. 손해배상자의 대위권(제763조 --> 제339조)
3. 손해
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비교연구」
-성균관대 무역대학원, 강성환, 1999
「국내 및 외국계 할인점의 마케팅믹스 활용에 관한 연구」
-동국대 대학원, 정지호, 2000
「외국 대형 유통업체의 진출과 국내 유통업체의 대외전략에 관한 연구」
-서강대 경영대학원, 김용한,
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익대학교 교육행정학 연구, The Jounal of Educational Administration 1998, Vol 16)
안천국, 각국 지방교육행정조직의 비교 연구(부산대학교 교육대학원 석 사학위 논문, 1999)
배종근, 주요국 지방교육 행정 조직의 비교연구(동국대학교 교육대학원 석사 학
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연구“. 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문
안창수(2000), “건강식품에 대한 도시지역주민의 의식조사연구“, 대구한의학대학 보건대학원 석사학위논문
여인섭(1999), “정상군과 비만군의 식생활 습관과 건강상태 및 생활의 질 비교연구
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연구’, 호남대학교 석사학위논문, 2001.
이선행, ‘안락사에 관한 형법적 연구’, 호남대학교 석사학위논문, 2003.
신치재, ‘안락사(법과기독교윤리의 충돌영역), 한남대학교 논문집 제 33 집 121~134면, 2003.
류지한, ‘안락사’, 비교문화연구
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안 연구>상명여대 학생 생활연구소, 서울
김 정 <미술교육 역할이 한국 전통미 인식에 끼친 영향에 관한 조사연구> 《조형교육》 제5집, 한국조형교육학회, 1989, 서울
이우진 <로웬펠드와 아이스너의 미술교육 사상 비교연구>홍익
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비교연구를 계획 중이다. 향후 박사 과정까지 이어서, ‘불평등의 재생산 메커니즘’에 대한 구조적 이해를 심화시키고, 장기적으로는 연구자이자 교육자로서의 길을 걷고 싶다.
아직 완성된 연구자는 아니다. 하지만 그만큼 더 유연하고 더
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인성교육의 교육적 중요성을 인식하면서 역사교육 안에서 그 당위성에 대한 논의가 이루어지도록 학교 현장의 지도법을 비교해 보는 연구를 진행해 보고 싶습니다. 학부시절 정치조직 및 사상과의 상호연관 속에서 역사교육 연구방법이 문
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안에서 보편적 양육법과 특수한 양육법 사이에 비교 문화적인 연구에 참여하고 싶습니다. 이 연구는 심리학 관찰연구에 대한 통합적인 실제적인 능력을 키워줄 것이고 아동들이 교육현장 뿐만 아니라 가족을 대상으로 하는 아동심리발달 연
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직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7. 석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
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연구원 면접 1분 자기소개(1분 스피치) 요령과 예문
1. 1분 자기소개 답변요령
1분 만에 면접관의 마음을 얻기 위해서는 다음 세 가지 원칙을 만족시켜야 한다. 첫째, 시간이 너무 짧아도 안 되고, 길어서도 안 된다. 지원자의 입장에서 짧은 시
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