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교육대학원 석사학위논문
4. 박지원 교육사상의 현대적 시사점
① 박지원이 기대한 교육적인 인간상은 개인을 도덕적인 인간으로 육성하고 동시에 사회에 유용한, 다른 사람에게 도움이 될 수 있는 조화의 인간을 기르는 것이었다. 즉 합리적
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박지원의 교육사상
1) 교육의 목표
2) 인간상
3) 교육방법
4) 교육내용
3. 박지원 교육사상의 특성
1) 인간중시의 평등사상
2) 객관적인 합리성
3) 실용주의
4) 개방주의
5) 민족주체성
4. 박지원의 교육사상의 시사점
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교육에 주는 시사점」발달장애학회지 Vol.2, No.1
임상록,권향임,김나영(2009)「인간행동과 사회환경」창지사
장정은(2004)「에릭 에릭슨의 심리역사적 접근방법에 근거한 이용도의 생애와 사상」장로회신학대학교 신학대학원 석사학위논문
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사상과 현대적 의미
3. 『연암집』』 독후감
1) 『연암집』을 통해 본 조선 후기 사회 ? 무엇이 문제였는가?
2) 『연암집』이 현대 사회에 주는 시사점 ? 우리는 무엇을 배워야 하는가?
3) 『연암집』이 던지는 질문과 우리의 과제
4. 참고
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차이는 어떤 사회적 변화에 영향을 받은 것이라고 생각 하는지 서술
4. 이전 세대와 지금의 나의 일상의 유사성은 왜 사회 변동에도 불구하고 유사하게 남아있지를 사회학적 상상력을 발휘하여 서술
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육 방안 연구」,여화여자 교육 대학원 석사논문.
이지호(1997), 「연암 박지원의 글쓰기 방법론 연구」,서울대학교 박사논문.
이창국(1987), 「연암 박지원의 교육사상 연구」,서울대학교 박사논문.
이현식(1993), 「연암 박지원 문장의 연구」,
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교육대학원,2007
박기석, 민옹전 연구, 고전문학과교육 6집, 한국고전문학교육학회, 2003
오상태, 연암소설의 풍자성 연구, 박사논문, 영남대학교, 1982
박기석, 박지원 문학연구 - 단편을 중심으로, 삼지원, 1984 Ⅰ.서론
Ⅱ.집필동기 및 배경
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교육기관 및 교회당이 설립되어 개화기시가가 교가 또는 찬송가로 전국곳곳에서 불렸고, 평등사상과 서구적 음을 지닌 개화기시가의 자체적 특징에 의해 개화를 꿈꾸는 민중들의 태도와 들어맞아 쉽게 유행을 하게 되었다.
이후 신체시가 나
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교육사상이 우리에게 중요한 시사점을 제공하고 있다 루소 사상의 교육사상적 의의는 현실적 의미가 매우 크다고 생각된다. 기존의 우리 공교육은 루소가 비판하는 당시의 프랑스 교육의 모순을 어느 정도 내포하고 있는 것이 사실인 점에서
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교육사상의 형성에 있어 매우 중요한 요소이며, 아동중심 교육과정을 태동하게 하였다.
또 아동에게는 수용능력이 있어 환경과 외부조건에 따라 자신을 변화시키는 잠재력을 가졌으며, 이러한 능력이 아동을 성장으로 이끄는 강력한 요인이
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