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토론배경
1. 문재인 케어란?
2. 비급여 풍선효과
□ 문재인 케어 찬성의견
1. 병원비 걱정 없는 나라를 만들 수 있다.
2. 재원조달 가능하다.
□ 문재인 케어 반대의견
1. 재정부담이 가중을 피할 수 없다.
2. 환자들의 의료 선택
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토론 쟁점 및 배경
□ 핵심 개념의 정의
□ 논거
1. 사형제는 범죄율을 감소시킨다.
2. 국민 다수는 사형제를 지지한다.
3. 범죄자의 존엄성만을 중요시하는 것은 바람직하지 않다.
□ 맺음말
□ 반대측 반론에 대한 찬성 측
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반대하는 토론자 두 명이 자신의 주장을 바꾸었습니다. 긍정자 측에 대한 부정자들의 논박의 예가 다양했으며, 용성이가 일관되게 논지를 전개한 것이 주목할 만한 점이군요. 모두 수고했습니다.
2. 반대 신문식 토론
반대 신문식 토론은 토론
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토론 수업에 대한 학생들의 반응은 어떠한가
2. 토론 수업은 모둠별로 토의를 진행한다고 했는데, 각 모둠의 문제점을 어떻게 하나하나 찾아내고 그것을 해결하는가
3. 찬반토론의 경우 어느 모둠을 각각 찬성과 반대로 한 것인가
4. 모둠 발
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토론의 방법, 커뮤니케이션북스, 2008
경상북도교육청 / 토론 가이드북. 1999
서울교육연구원 / 토의학습 어떻게 할 것인가-토의 학습의 이론과 실제, 서울교육연구원, 1992
심우엽 / 토의수업의 기법과 전제조건, 주간교육신문 제211호, 1993
전영
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반대, 경향신문, 2011.
백승희, 주제발표1 - 학생건강증진을 위한 교육급식으로서의 무상 학교급식 확대, 교육기본권으로서의 무상급식 실현을 위한 정책토론회, 2010.
설동훈, 초·중학교 무상급식이 필요한 이유, 경향신문, 2010.
여의도 연구
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토론수업(토론학습)에서 토론자의 역할
1. 사회자
토론을 진행한다.
찬성과 반대 측에 같은 시간을 주어 토론하게 하고 주제에서 벗어나 토론이 되고 있을 때에는 바른 방향으로 나갈 수 있도록 하며, 토론결과를 정리한다.
2. 진행 보조자
사
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토론학습, 토의수업)의 단계
1. 도입단계
2. 명료화단계
3. 규명단계
4. 정리단계
Ⅴ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 모형
1. 설계
2. 적용
Ⅵ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 사례 1
1. 디베이트의 적용
1) 지도의 효용성
2) 지도 방법
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토론수업(토론학습, 토의수업)의 종류별 방법
보통 토론의 종류는 그 진행 절차에 따라 2인토론, 2인조토론, 반문식토론 등으로 나누어지고, 찬성의 입장과 반대입장에 있는 사람들끼리 교대로 자신의 의견을 주장하거나 상대방의 주자에 대
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토론하기에 적극적으로 참여하는 것이 중요한데 이런 기법들을 잘 익혀둔다면 사회생활에서 진행되는 어느 토론이건 간에 능숙하게 잘 할수 있을 것이다. 그러기 위선 평소에 신문이나, 토론 프로그램을 자주 보고, 사회의 이슈나 어떠한 주
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