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관찰학습은 고전적 및 조작적 조건형성 외에 또 다른 제3의 학습유형이다.
5) 스키너와 반두라의 차이
스키너의 이론 : 학습은 유기체가 흔히 배우기 위해서 스스로 어떤 행동을 해야만 하는 점진적인 과정이라 할 수 있다.
반두라의 이론 :
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관찰자의 행동에 미치는 형향을 사회적 촉진(social facilitation)이라고 한다.
3) 스키너와 반두라의 행동주의 이론의 차이점
행동주의 이론의 인간관은 Skinner를 비롯한 전통적 또는 급진적 행동주의자의 관점과 Bandura를 비롯한 사회학습이론가와
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이론과 반두라의 인지적 사회학습이론 비교
1) 공통점
- 인간의 행동을 불러일으키는 요인은 환경적 자극이다.
- 강화를 변화시켜 인간행동의 변화가 가능하기 때문에 인간본성은 가변적이다.
- 관찰 가능한 행동에 초점을 두고 있기 때문에
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관찰한 것을 수행할지 말지는 동기의 영향을 받는다. 반두라는 반응의 강도를 증가시키는 것은 동기부여라고 하였다.
3) 반두라 이론의 평가
반두라 이론은 모방학습의 중요성에 대한 우리의 자각을 증진시켰으며, 사회적 경이 인간에게 얼마
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학습이론으로 불리기도 하는데, 그 이유는 반두라의 사회학습이론이 형성된 배경이 행동주의에 기초를 두고 있기 때문이다. 반두라는 인간의 학습에 있어서 사회적 환경과 함께 인간이 가지고 있는 인지능력을 중시하였는데, 인간은 관찰을
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라 환경을 주체적으로 해석하여 학습하고 행동할 수 있다.
또한 Bandura의 관찰학습이 단순한 모방학습과 다른 점은 학습한다고 해서 반드시 관련된 행동이 발현되지는 않는다는 것이다. Bandura의 관찰학습은 학습과 수행을 다른 것으로 구분한
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)
(두산동아 백과사전 )
(김 제한 발달심리학 양서원)
감사합니다 서 론
본 론
피아제(Piaget)의 인지발달 이론
벡(Beck's)의 Cognitive Theory
엘리스의(Allbert Ellis) REBT(인지 행동 정서 치료)
반두라(Bandura)의 사회 학습 이론
결 론
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사회 및 생활양식특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
① 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
② 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
3) 한 시간분량의 학습지도계획서
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론
2. 우리나라 자조집단현황에
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이론(1) - 정신분석의 기본가정, 마음의 지형학적 모델, 성적 추동|작성자 마음벗
[출처] <심리학 이론-정신분석>개요, 인간관, 성격의 구조, 지형학적 모델, 불안|작성자 반짝이샘
[출처] 정신분석이론의 상담목표와 기법|작성자 프시케
[출
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이론
1) 인물정보 (B.F Skinner, 1904~1990)
2) 기본개념
3) 주요개념
3. 반두라의 사회학습이론
1) 인물정보 (Albert Bandura, 1925~)
2) 기본개념
3) 주요개념
Ⅳ. 행동주의 이론의
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