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중심으로 -』, 회당학회, 2010
염경이,『당 무후·중종대 사신 파견과 그 외교적 역할』, 강원대학교 인문과학연구소, 2007
구성희,『티베트에 문명을 전파한 당나라 문성공주의 역사적 지위』, 한국불교사연구소, 2011 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ.7세
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민족국가를 이루는 것이 지닐 수 있는 의미
1) 경제 발전 도모
2) 세계 평화 기여
3) 국제적 경쟁력 제고
4) 동북아시대의 번영 주도
4. 세계화와 국민국가의 운명에 관한 다양한 논의를 참조하면서 남북통일의 필요성 또는 불필요성에 대해
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문제
6. 직장내 여성문제 : 1위 승진?급 차별, 2위 업무배치 차별
Ⅲ. 노동자차별과 여성이주노동자차별
1. 기본적인 노동조건
2. 직장 내 문제에 대한 여성이주노동자의 인식 정도
Ⅳ. 노동자차별과 이주노동자차별
1. 이주노동자의 건강
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민족문화연구소 1983
조동일 한국소설의 이론 지식산업사 1977
김갑진『금오신화 연구-작가의식을 중심으로』한남대학교 1986
김종현『금오신화의 창작배경연구』건국대학교 1981
노영미『금오신화에 나타난 작가의식』서울여자대학교 1985
조
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내부의 흐름이 단순히 돌출적인 것은 아니다. 그것은 미국이 오늘날 ‘안보’ 문제를 재정의 하는 방식에서 분명히 드러난다.
참고문헌
김현우(2004) : 이라크 침략 전쟁과 미국 노동운동의, 한국노동사회연구소
이계환(2003) : 이라크 침략전쟁
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연구소
권희중(2003), 초국적자본의 유입과 \'미국식 경영\'의 문제점, 노동조합기업경영연구소
박혜리(2007), 초국적기업 광고의 신뢰도가 기업이미지에 미치는 영향, 중앙대학교
이형범(1996), 국제화폐론에 대한 일 연구, 서울대학교
이항우(2010
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(1998), 유럽통합의 이론, 연구논문 98-02, 성남 : 세종연구소 Ⅰ. 통합이론의 역사
Ⅱ. 통합이론의 개념
Ⅲ. 통합이론과 미성숙이론
Ⅳ. 통합이론과 기획이론
Ⅴ. 통합이론과 한반도통일
Ⅵ. 통합이론과 독일통일
참고문헌
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서는 ‘남성의 조력자’, ‘지켜내어야 할 것’으로 적군에게 있어서는 ‘전리품’으로 여겨지는 것이다. 따라서 민족 내부에서 여성과 남성의 역할은 일정한 위계를 형성하게 된다. 이 때문에, 다른 식민주의의 피해에 비해 위안부 문제는
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성과
1. 교과 교육 운동이 크게 발전하여 왔다
2. 한국 사회의 교육적 과제를 담은 주제 영역의 발달이 시작되었다
3. 세계화?정보화 사회의 도래에 따른 교육적 담론이 제출되고 있다
Ⅷ. 참교육의 실천 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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내용
Ⅵ. 문화교육과 상호텍스트
Ⅶ. 문학교육과 수필
Ⅷ. 향후 문학교육의 내실화 방향
1. 언어와 문자의 새로운 이해
2. 문학 개념의 새로운 설정
3. ‘문형학’의 문제설정
4. 한국어에 기반을 둔 문학교육
Ⅸ. 결론
참고문헌
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