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교육’ 요약
1-2. 1장 ‘삶과 문화와 교육’ 소감
2-1. 2장 ‘문화와 교육의 관계’ 요약
2-2. 2장 ‘문화와 교육의 관계’ 소감
3-1. 3장 ‘문화의 형성·공유·변동’ 요약
3-2. 3장 ‘문화의 형성·공유·변동’ 소감
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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반복하여 읽고 각 강의 내용 요약과 학생이 읽은 소감을 한 장 당 A4 1-2쪽으로 작성하여 총 5-6매로 정리하여 제출하시오.
- 목 차 -
제1강 삶과 문화와 교육
1. 강의 내용 요약
2. 소감문
제2강 문화의 보편성과 상대성
1. 강의 내용 요약
2.
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하고 중간에 교사가 확인하고 지도한다.
-학생들이 그린 만화를 보면서 대사를 넣어 목소리, 녹음한다.(음향효과, 배경음악)
-마지막 차시에 완성된 그림을 실물화상기 또는 OHP에 비추면서 동시에 녹음테이프를 들려준다.
2. 고전소설을 읽은
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하여 자연 친화적 성향을 가감 없이 드러내고 있다.
- 중략 - 방송강의와 교재를 참고하여 강의에서 다루고 있는 시인과 소설가 중 다섯 명을 골라 작품세계의 특징과 문학사적 의의를 각각 A4 1~2매로 요약한 후, 한국근대작가론의 수강
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하려는 태도 형성에 도움이 많이 되었다.
나의 독서생활 반성 카드, 독서카드 작성 활용과 점검을 통해 책 읽는 습관 형성에 도움을 주었다.
위인들에 대한 교사의 안내, 내가 읽은 책 소개, 독서 편지를 통해 서로 정보를 교환하여 독서 흥미
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