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혁신의 달성, 대한경영학회, 2011
안네트 모저 웰만 외 1 명 - 창조적 인재의 5가지 얼굴, 예문, 2007
오상균 - 창조적 사고력 신장을 위한 기술·가정과 수업방안, 창조교육학회, 2007
한숭홍 - 예술과 창조적 모방, 본질과현상사, 2007 Ⅰ. 창조적
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연구, 한국교원대 석사학위논문, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사고의 의미
Ⅲ. 사고의 유형
Ⅳ. 사고의 요소
Ⅴ. 사고와 사고력
Ⅵ. 사고와 도덕적 사고
Ⅶ. 사고와 즉흥적 사고
Ⅷ. 사고와 혁신적 사고
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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혁신 교안
2. 이상식, 김복구.(2003).경쟁전략 및 경영혁신과 경영성과와의 관련성에 관한 연구.대한경영학회지,(36),321-343.
3. [인사이트 뉴스] 신박한 아이디어 생산자들이 사용하는 ‘사고력 습관’ - 이하영 기자, 2017.10.31.
https://www.insight.co.kr/n
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혁신이 모든 학습자에게 동등한 혜택을 가져다주기 위해서는 의도적이고 체계적인 설계와 지원이 필요하며, 이는 기술 개발과 동시에 추진되어야 할 핵심 과제이다.
미래 교육의 모습은 \'하이터치 하이테크\'로 집약되는 조화로운 융합으로
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혁신(교육개혁)의 시사점
세계는 정보화세계화 시대로 빠르게 변화하고 있다. 그러나 지금의 우리 교육으로는 그 변화에 대처하지 못할 뿐 아니라 국민이학생들이 겪고 있는 교육 고통을 해결하기 어렵다. 교육개혁의 지속적 추진에도 불구
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