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성과 통합교육의 효과
3. 통합교육의 전제 요인과 교사의 유의 사항
4. 개별화 교육 프로그램
제3장 지적장애 아동의 이해
1. 지적장애의 정의와 분류
2. 지적장애의 원인
3. 지적장애 아동의 특성
4. 지적장애 아동의 교육
제4
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성문제라든가 인터넷 중독으로 인해 많은 문제들이 있는데, 이때 어른들이 성에 대해 바른 지식과 인터넷 중독이 얼마나 나쁜 것인지에 대해 사전에 미리 청소년들에게 알려주어야 한다. 쉬쉬하며 숨기기보다는 보다 바른 성에 대해 알려주
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정의
ⅱ>>>신체적 발달단계(생물학적)
①신체적 발달
②운동기능의 발달
ⅲ>>>심리적 발달단계
①감각발달
②언어발달
③인지발달
④정서발달
ⅳ>>>사회적 발달단계
①학교
②또래집단
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특징2. 등교거부의 원인과 형태3, 정신건강과 등교거부 경향성의 관계
4, 아동의 무의식에 대하여
5, 아동정신분석
6, 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로 ‘등교거부’ 분석
7, 정신분석적 이론과 행동주의 이론에 입각하여 나름
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원인과 대책
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
2) 정신적 학대(정서 학대)
3) 성적 학대(성 학대)
4) 언어적 학대
5) 방임
3. 문제의 결과
4. 아동학대의 원인
1) 부모의 특징
2) 학대를 유발하는 아동의 특징
3) 상황적 요인
5.
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8) 학대행위자 문제 및 가정 내 관련문제
5. 학대받은 아동의 특징
6. 아동학대의 원인
1) 개인적 요인
2) 가족 내 요인
3) 사회문화적 요인
4) 생태학적 관점
7. 아동학대의 후유증
8. 아동학대의 예방
Ⅲ. 결론
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성의 문제를 예고해준다고 했는데, 실제로 감정을 조절할 수 있는 능력이 발달하는 시기(Maccoby, 1980)의 4~5살의 유아들과 그 가족을 대상으로 1차, 3년 후에 2차 실험을 하였는데 부부갈등이 생겼을 때 서로에게 아주 적대적인 부부의 자녀들은 3
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성격변화
일반적으로 노년기에 이르면 우울증 경향이 증가된다. 신체적 질병, 배우자의 죽음, 경제 사정의 악화, 사회와 가족으로부터의 고립, 일상생활에서 자기통제의 불능, 지나온 세월에 대한 회한과 상념 등이 우울증을 증가시킨다.
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성마비와 같이 중도 . 중복장애를 지니고 있어서, 일반적으로 발달이 늦고 자신을 돌보는 일, 생각이나 감정의 표현, 환경자극에 대한 반응, 생활연령 등이 같은 또래들과 상호교류를 하는 데 기능적으로 상당한 불일치를 나타내고 있다.
4. 지
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성격을 지닌다.
이상은 체육과 제 7차 고등학교 교육과정 해설서중 학교 급별 특수성격에 해당된다.
본 교과서는 위의 사항을 기본으로 고등학생의 꼭 알아야할 심동적 영역인 실기에서부터 정의적 영역인 올바른 성의식 까지 구체적이고 세
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