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인지/정서적 상태
1. 인지적 상태
2. 정서적 상태
IV. 도박중독의 원인과 심리사회적 폐해
V. 치료 및 예방
1. 전문적인 단도박치료센터의 개설
2. 청소년 도박예방을 위한 각급학교교육 프로그램 보급
3. 도박범죄를 지은 보호관찰대
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달성하고 세상을 떠나고자 노력할 것이다.
4. 참고문헌
박성연, 백지숙. 『인간의 성장과 발달』. 파워북(2017)
지식백과. “인간발달단계” 1. 서론
2. 본론
1) 인간의 발달단계의 특성과 과업
2) 자신에게 적용
3. 결론
4. 참고문헌
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아동기와 청소년기에는 그 발달시기에 맞는 주어진 과업에 따라 인간의 인생주기 또한 달라지는데 여가활동 또한 그 내용이 다르다고 할 수 있겠다. 아동기에는 아동의 특성에 맞게 ‘여가’라고 하기 보다는 ‘놀이’라고 사용하여 아동의
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특성, 흥미 등을 고려하여 인간 대 인간의 참다운 만남의 관계를 중시하여 신뢰 관계를 형성할 수 있도록 할 것이다. 또한 아동의 간호에 있어서도 현재 필요로 하는 것이 무엇인지 아동을 이해하려도 노력하여 필요에 맞는 교육경험을 제공
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아동의 개념
1) 역사적 관점
2) 문화적 관점
2. 아동발달 이론
1) 생물학적 관점
2) 심리역동적 관점
3) 학습 이론적 관점
4) 인지발달적 관점
5) 맥락적 관점
★ 참고문헌
★ 참고자료
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발달이론
1.
프로이드의 정신분석이론
2.
에릭슨의 심리사회이론
3.
피아제의 인지발달이론
4.
스키너의 행동주의이론
5.
반두라의 사회학습이론
6.
생태체계적 관점
Ⅲ.
아동발달의 특성
1.
신체 및 운
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단계 : 사춘기가 되면 논리적 단계로 옮겨가며 논리적, 현실적 사고 능력이 발달한다.
3] 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할을 다각도로 설명하시오.
1. 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들
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발달. 양서원.
김민영 외(2009). 만 2세 영아의 놀이성과 보육시설 기관적응에 관한 연구. 열린유아교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 걸음마기 놀이특성
2. 유아기 놀이특성
3. 놀이가 아동에게 미치는 영향
1) 사회화 기술 습득
2) 문제
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아동의 친사회적 행동발달은 우리나라에서도 많은 연구가 이루어지고 있는 분야이지만, 서구의 아동과 비교하여 우리나라 아동의 독특한 친사회적 행동의 특성과 발달과정을 체계적으로 분석한 연구는 아직까지 찾아보기 힘들다. 앞으로 우
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아동의 잠재적 발달수준을 자극해 준다.
셋째, 협동학습이나 그룹학습이 효과적이다.
넷째, 학습은 모방이 시작점이 되어 개개인의 독특한 특성을 발휘한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 과학교육을 위한 인지적 기초이론으로 인지적 구성주의와 사
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