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단계의 성장단계를 구분했으며 그 구분은 유아기, 아동기, 소년기, 청소년기, 청년기로 구분했다. 대부분의 단계에서 인위적인 교육보다는 환경의 사물, 즉 자연과의 함께 성장해 나갈 필요성을 강조하고 있다. 또한 아동기 때는 신체적으로
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특성에 대해 설명해 보세요.
8. ADHD의 정의와 효과적인 중재 방법에 대해서 설명해 보세요.
9. 자폐성 장애의 정의와 특성에 대해서 간단히 설명해 보세요.
10. 자폐성 장애의 교육 접근에서 가장 효과적이라고 생각하는 방법은(그 중 한 가지
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청소년의 방과 후 활동 및 생활을 전체적으로 지원하는 프로그램으로 방과 후 돌봄이 필요한 청소년들에게 매우 유용해 보였다. 예약제로 실시되는 편의 시설의 이용은 대체적으로는 원활하게 이루어졌지만 간혹 예약시간을 어기는 사람들
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청소년의 방과 후 활동 및 생활을 전체적으로 지원하는 프로그램으로 방과 후 돌봄이 필요한 청소년들에게 매우 유용해 보였다. 예약제로 실시되는 편의 시설의 이용은 대체적으로는 원활하게 이루어졌지만 간혹 예약시간을 어기는 사람들
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청소년의 행동을 이끌고 도와주면서 청소년개개인의 욕구에 관심을 갖고 계획과 절차를 구체화하여 실행하고 그 결과를 평가하여 집단의 유지 강화에 힘써야 한다.
Ⅲ. 결론
오늘의 청소년들은 지적도덕적 능력을 겸비한 전인적 인간으로 성
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부모의 개인적 욕구와 부모역할 행동에 영향을 주는 요인
1. 부모의 개인적 욕구
2. 부모역할 행동에 영향을 주는 요인
1) 부모의 발달역사
2) 부모의 성격특성
3) 아동의 특성
4) 부모의 사회적 체계
5) 부부관계
* 참고문헌
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간 생활하다가 중산층 가정으로 입양된 아동들은 입양 후에 정서적 억제나 철수 행동보다 무분별한 탈억제 행동을 나타내는 경향 높음
- 한 사람을 믿고 따랐을 경우 남는 것은 결국 외로움과 실망, 좌절뿐이라는 고립된 심리적 상태를 방어
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아동에 대한 존중감
- 4. 공감과 경청의 의지
- 5. 인종과 성에 대한 민감성
- 6. 아동의 부모에 대한 존중
2. 놀이치료사의 주요 특징에 따른 자질
- 1. 차이 만들기
- 2. 함께하기
- 3. 성격특성
- 4. 치료자의 자기이해
Ⅱ.
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간은 처음으로 가족 안에서 상호작용을 통하여 성장하고, 연령이 증가할수록 수많은 사람들과의 관계 속에서 성장하고 발달해가며 살아간다. 특히 청소년기는 아동의 미성숙에서 성인의 성숙으로 옮겨가는 시기로서, 신체적으로 많은 변화
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아동 및 청소년들에게 부적절한 프로그램이 아동 및 청소년에기 미칠 수 있는 영향 - 부정적인 측면
1) 동일시
2) 현실도피의 공간
3) 불만족한 사회적 관계
4) 대중영상매체의 선정성
5) 폭력성
4. 청소년에게 부정적인 영향을 미칠 수 있
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