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발달 수준과 사회적 쟁점 인식 / 한국교원대대학원 / 오연주
○ 2007 개정 도덕과 교육과정
○ 3학년 도덕 교과서, 지도서 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 사회영역이론 : 튜리엘(E.Turiel)
Ⅲ. 나의 경험사례 및 분석
Ⅳ. 도덕 교육에의 적용
Ⅴ. 참고문
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위한 ‘수단’에 대한 신념으로 청렴결백, 정직, 책임성, 용기 있는 행동, 약자를 도움 등을 예로 들 수 있다.
2)올포트(Gordon Allport):가치관의 겉으로 드러난 현상을 중심으로 6가지로 분류
가.이론적 가치 : 진리의 탐구
나.경제적 가치 : 부의
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발달 과정
3) 위기 및 극복의 과정
(1) 영아기
(2) 유아기
(3) 아동기
(4) 청소년기
(5) 성인기
4) 건강한 자아개념을 위한 노력
(1) 긍정적 자아개념 형성
(2) 자존감 향상시키기
(3) 상대방 종중하기
Ⅲ. 결론
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정신건강론의 발달과정
1) 정신건강론의 탄생기
2) 정신건강론의 형성기
3) 정신건강론의 확립기
4) 한국 정신건강론의 역사
6. 정신과 신체의 관계
1) 심리적, 사회적, 신체적 상호작용
2) 정신과 육체의 관계
참고문헌
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탐구』서울: 학지사 2014.
김성수 (2022). 새로운 패러다임의 비교정치. 서울: 박영사.
강욱모 (2012). 영국의 복지개혁 과정. 민족연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영국의 사회복지 실천의 역사적 발달과정
1) 1601년 구빈정책의 발전(구빈법)
2) 18
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