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원인과 장애 예방의 복합적 역할을 이해하고 유아의 비전형적인 발달을 좀더 잘 이해함으로써 장애 예방과 유아특수교육 간의 관계를 정립해야 함.
또한 장애 예방과 유아특수교육이 서로에게 미치는 영향력과 역할을 잘 인식, 보다 구체적
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원인
- 발달기적 음도 일탈 : 사춘기 소년에게 주로 나타남
- 성대 과기능, 부적절한 음도 사용으로 인한 음도 일탈
→ 전반적인 성대 피로로 인한 음도가 일탈 될 수 있음.
(2) 특징
- 후두가 성장 하는 여러 해 동안 소년은 일시적으로 목쉰 소
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발달기에 의한 정의
Ⅲ. 정신지체의 원인
Ⅳ. 정신지체 장애인을 위한 체육프로그램 적용
1. 교육가능급
2. 훈련가능급
3. 완전의존급
4. 교육가능급, 훈련가능급 정신지체의 체육프로그램
5. 완전의존급 정신지체인을 위한 체육프로그
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원인이 된다.
대사장애와 영양결핍
- 유전적으로 결정되는 대다수의 지적장애는 대사장애에 기인하는 경우가 많다. 결손열성유전인자의 조합으로 이루어지는 대사장애에는 PKU(페닐게토뇨증)와 갈락토세미아 등이 있다. 또한 태내기에서의
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원인이 되는 심리학적 위험요인에는 가정 및 사회로부터의 빈곤, 학대, 방임, 스트레스, 비일관적 양육과 같은 부정적 경험을 들 수 있다. 이런 심리적 위험요인들은 학업성취나 적응 행동 및 과잉행동충동성산만함에 영향을 미친다.
Ⅳ. 결론
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