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모형 : 스포츠 교육 모형, 체력 모형, 움직임 분석 모형
대표적인 교육과정 사조 : 교과 내용중심
나) 학생의 발달 관련 교육관
학생의 개인적 발달에도 3가지 관점이 있다.
첫째, 발달 단계적 접근으로 학생의 인지적, 정의적 영역의 발달단계
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 조직에서의 성공적인 인간관계
I. 변화하는 조직과 경력개발의 신개념
II. 무경계선
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발달단계 이전의 아동에게 가르칠 수 있다는 결론을 내리고 있다. 몇몇 심리학자들은 사고의 분리된 4단계의 존재에 대하여 의문을 제기하고, 아동들의 인지적 기능은 다양한 과제에 대하여 다양한 방법으로 발달하며, 학교교육 등 직접적인
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모형
□스트레스 and 적응
1.갈등
2.스트레스의 심각도에 영향을 주는 요인
3.스트레스의 측정 - 홈즈와 레이 : 사회재적응평가척도(SRRS)
4.스트레스에 대한 반응 - 방어기제
□평가
1.종류
2.타당도
3.신뢰도
□검사
1.웩
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발달단계에 따른 전문성 및 교사-유아 상호작용. 한국유아교육·보육복지연구, 18(3), 33-54.
- 조부경;백은주;고영미. (2004). 유치원 교사의 전문성 발달 수준을 고려한 현직교육 모형 개발. 교육학연구, 42(4), 559-590.
- 김지현(Kim, Ji Hyun). (2015). 영&#
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모형의 세가지 기억저장소를 짧게 설명하시오.
24. 작동기억 모형을 표준기억모형과 비교하여 설명하시오.
25. 개념을 효과적으로 가르치고자 할 때, 개념의 어떤 특성에 주목해야 하는가?
26.'전이'를 위한 교수 방법을 드시오.
27. 내
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교육에 주는 시사점은 실로 크다. Piaget 이론의 교사를 위한 교육에의 시사점을 제시해 보면 다음과 같다.
첫째, 교육은 아동의 현재의 지적 발달단계에 알맞도록 조정되어야 한다. 아동은 성인과는 질적으로 다르게 정보를 해석, 조작하기 때
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발달 이론
: 감각운동기(출생~2세), 직관기(2~7세), 구체적 조작기(7~11세), 형식적 조작기(11~16세). 지적발달은 시간에 따라 점진적으로 발달
(2) 교육적 의미
대상자의 인지구조의 지속적 변화로 그들의 발달단계에 따른 인지구조에 적합한 교육
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발달
4. 사회적 학습이론에 대한 본인의 견해 또는 경험
1) 로터의 사회적 학습이론
2) 반두라의 사회적 학습이론
5. 청소년교육 또는 유아교육, 성인교육에 주는 시사점
1) 로터의 사
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교육경영론. 서울: 학지사.
정민승(2011). 평생교육사의 영역별 다양화전략. 제11차 평생교육정책포럼.
권두승, 조아미(2010). 평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담. 교육과학사.
김혜영(2010). 평생교육사의 전문직업화 과정 분석모형 개발
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