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심리학전 용인이 다소 많은 영화를 고라서 이렇게 영화와 심리학의 관계를 말하려고 했다.
이번 주제를 통해서 우리사회와 심리학적 요인들은 어디에서든 일어날 수 있는 사실이란 것을 다시 한번 인지하게 되었고, 또한 우리 기억 속에 잊혀
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심리학 개론>, (주)청암미디어, 1998
캘빈 S. 홀, <융 심리학 입문>, 범우사, 1986
- The end - 1. 심리학이란 무엇인가
2. 심리학의 접근
3. 심리학의 분야
4. 심리학의 방법
5. 영화 <포레스트 검프>를 심리학적으로 분석
6. 성격
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포레스트 검프’는 미국의 격동기인 50-70년대를 다룸으로 이미 영화계의 많은 평론가들에 의해 논의가 되었던 작품이다. 하지만 그렇게 이미 이루어진 논의점이 아닌, 발달심리학적 분석을 통해 영화를 새롭게 재평가 해 보고, 그 속에서 교
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심리학전 용인이 다소 많은 영화를 고라서 이렇게 영화와 심리학의 관계를 말하려고 했다.
이번 주제를 통해서 우리사회와 심리학적 요인들은 어디에서든 일어날 수 있는 사실이란 것을 다시 한번 인지하게 되었고, 또한 우리 기억 속에 잊혀
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발달심리학적 접근
2. 성인학습자의 발달단계별 특성
(1) 성인전기(25〜35세)의 특성
(2) 성인 중기(35〜60세)의 특성
(3) 성인 후기(60세 이후)의 특성
3. 성인학습자의 발달과업
(1) Havighurst의 발달과업
(2) Levinson의 발달
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발달연구. 서울: 학지사
조복희, 정옥분, 유가효(1989). 인간발달, 서울: 교문사
박성현(2005). 테마 교육학 1100. 서울: 박문각
조화섭(2004). 뉴만드맵. 서울: 현대고시사, 학지사
유기섭 김태호(2003). 교육심리학, 서울: 동문사
http://hyomin.dongeui.ac.kr/%7
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접근, 형설출판사, 1993,
◎ 의의, 한국 심리학회지: 일반, 1994, 13권, 1호, 21-60,
◎ 조선일보(2000), 아바타’ 열풍
◎ 황상민(2000), 사이버 공간에 또 다른 내가 있다, 김영사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 발달심리학
1. 중세와 르네상스 시기의 어린이에 대
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발달심리학 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.09.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수학습에 관한 심리학적 이론 정리
가. 발달심리학 개념
나. 발달심리학의 아동관
다. 발달심리학의 교육관
라. 발달심리학의 교사관
마. 발달심리학의 한계점
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‘심리학적 접근방법’
1. 행동적 접근
(1) 세상 배우는 원리를 다루는 학습심리학
(2) 인간의 성격을 연구하는 성격심리학
(3) 순수한 동물을 연구하는 생리심리학
(4) 전생애적인 발달을 연구하는 발달심리학
(5) 사회적 동물을 연구
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발달의 이해, 학지사
이옥형(2011) 아동발달, 집문사
최경숙(2012) 아동발달심리학, 교문사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
전태련(2007) 함께하는 교육학, 마이쌤
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근
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