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Montessori유아교육사상연구. 계명대학교 석사논문. 김영선(2000). 몬테소리 유아교육론. 학지사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. Gesell의 성숙이론 중 발달의 기본원리 4가지를 아동발달의 성숙론적 접근방식으로 서술 2. Montessori의 민감기 이론 5가
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  • 등록일 2014.11.05
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이론과 실제 오영희, 임영옥 외 2명 저 | 21세기사 | 2012.08.31 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. Gesell의 발달 기본원리 4가지 및 성숙론적 접근방식의 내용 2. Montessori의 민감기 이론 5가지 및 성숙론적 접근방식의 내용 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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이론  1) Arnold Gesell  2) 성숙의 개념  3) 발달의 원리  4) 발달의 규준  5) 평가 2. Montessori의 민감기 이론  1) Maria Montessori  2) 민감기(sensitive period) 개념  3) 아동중심의 교육환경  4) 몬테소리 학교  5) 몬테소리 이론에 대한
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  • 등록일 2013.10.08
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몬테소리 교육의 수업 특성 Ⅷ. 몬테소리 교육의 집중화 현상 1. 선택된 결정으로서의 준비 단계 2. 집중의 연결로 인한 주 작업 단계 Ⅸ. 몬테소리 교육의 방법 1. 일상생활 영역 2. 감각영역 3. 산수영역 4. 언어영역 5. 문화영역 Ⅹ.
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몬테소리 프로그램의 교육과정 1) 몬테소리 프로그램의 교육방법 2) 몬테소리 프로그램의 교육내용 4. 몬테소리 프로그램의 강점과 약점 1) 강점 (1) 일상생활 (2) 질서 (3) 집중력 (4) 독립심 (5) 협응력 (6) 사회성 발달 (7) 인격형성 2)
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논문 286건

이론적 배경 Ⅲ. 콜버그(Kohlberg)이론의 성격과 특징 1. 도덕성 발달의 이론적 전개 2. 도덕성 발달 단계의 특징 Ⅳ. 유아교육의 접근 1. 유아교육의 기초 2. 발달이론 Ⅴ. 콜버그의 이론이 교육현장에 주는 기본원리 Ⅵ. 결
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  • 발행일 2009.01.22
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접근법의 문화적 배경 Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법의 원리와 미술교육 1. 발현적 교육과정과 학습자 중심의 미술교육 2. 상호작용의 강조 3. 다상징적 접근과 미술의 미적 체험 4. 표상활동 5. 상징화 주기 6. 기록화(Documentation)작업과
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  • 발행일 2009.04.06
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통합교육 3) 활동의 균형을 지닌 교육 4) 공동체 정신을 살리는 교육 2. 사회성 발달 1) 초기 사회적 능력 2) 사회성 발달을 위한 맥락 창출하기 3) 사회적 능력 함양을 위한 실제의 원리 Ⅲ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.11.03
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접근법의 현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트” 12 1) 준비 및 도입 단계 12 2) 전개 단계 14 3) 마무리 단계 17 5. 프로젝트 접근법이 미치는 효과 17 1) 긍정적 자아 개념의 형성에 영향 17 2) 사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제
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  • 발행일 2016.10.18
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이론에 관한 일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의
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  • 발행일 2008.02.10
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취업자료 308건

발달의 심리적 영향 등에 대해서 좀 더 심도있게 연구하고 다양한 실제 사례들을 통해 아동교육 케이스들에 적용할 수 있는 상담원리에 대해서 저만의 연구를 하고 싶습니다. 이러한 저의 교육대학원에서의 연구목표가 저를 미래 지향적인
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발달 지원은 교육의 기본적 가치이자 사회 정의 실현의 중요한 축입니다. 저는 이러한 사회적 책임을 다하기 위해 지역사회와 연계한 맞춤형 프로그램을 개발하고 실행하는 데 기여하고자 하며, 이를 통해 교육 불평등 해소에 적극 동참할 것
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  • 등록일 2025.05.19
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지원자 본인의 사례를 토대로 서술하고, 입학 후 실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기재하시오. 2. 전공분야에 대한 진학동기 및 학업계획(교육대학원 진학 동기, 학업계획, 임용고사 준비 등)을 서술하시오.
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발달에 맞는 다양한 놀이 프로그램으로 개발하고 운영시킴으로써 우리나라 유아교육에 앞장서겠습니다. 1. 성장과정 “ 책임과 사랑의 힘 ” 2. 성격의 장.단점 “ 이해와 경청은 인간관계의 기본 ” 3. 학교생활 “ 우리 아이들에
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  • 등록일 2013.03.07
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아동들에 대한 저의 애정으로 부탁드립니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 작성법 & 유의사항 1. 학업계획서란? 2. 학업계획서의 필요성 3. 학업계획서의 구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것 5. 학업계획서 작성요령 6. 학업계
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