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발달의 특징
다양한 심리학, 철학, 종교 사상의 영향을 독특한 관점에서 통합시킨다.
새로운 경험과 이론에 개방되어 지속적으로 심화 발전되어왔다.
정신분석 등 요소주의 심리학에 반대하여 게슈탈트 심리학의 영향을 받았다.
-과정적이
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관련장애
Ⅲ. 원인
1. 생물학적 원인
2. 심리적 원인
3. 사회적 원인
Ⅳ. 치료 및 예방
1. 치료 시 주의사항
2. 단계별 치료
3. 상담이론에 근거한 치료 - 정신역동치료, 인지행동치료
4. 예방 교육 시 주의사항
Ⅴ. 참고 자료
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발달과정
8. 아동복지 서비스
9. 아동복지의 발달과제와 앞으로의 방향
Ⅱ. 청소년 복지
1. 청소년기
2. 개념
3. 청소년 복지의 발전과정
4. 필요성
5. 목적
6. 주요사업
7. 청소년 복지의 특징
8. 과제
9. 최근이슈
Ⅲ. 학교사회사업
1. 학교사회사업
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심리성적 발달 단계
1.구강기
2.항문기
3.남근기
4.잠복기
5.생식기
(3) 정신의 주관체
1.원초아
2.자아
3.초자아
4.세 주관체의 자각 수준
5.자아의 중심역할
6.꿈
7.자아의 발달
8.자아발달과 대상관계
(4)실제적 시사점
(5)평가
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발달, 자신에 대한 자기 존중감 형성, 내성적성격에서 자심감 획득으로 인한 외향적 성격 형성 등에 긍정적인 영향을 미치고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격
2. 성격이론
3. 스포츠 행동과 성격스포츠 수행
Ⅲ. 결론
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심리학에서의 인본의 혁명
Ⅱ. Maslow 의 인간동기론
1. 매슬로우의 인간의 욕구계층 이론
2. 자아실현에 대한 이해
3. 자기 실현자들의 특징
4. 자기 실현에 이르게 하는 행동
Ⅲ. Rogers 인간중심치료
1. 이론적 입장
2. 치료적 과정
3. 치
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이론의 비판
Ⅵ. 현대사회에서의 관료제 적용의 문제점
Ⅶ. 인간관계론
Ⅷ. 매슬로우(Maslow)의 욕구이론
1. 생리적 욕구
2. 안정의 욕구
3. 소속과 사랑의 욕구
4. 자존심의 욕구
5. 자아실현의 욕구
Ⅸ. 맥그리거(McGregor)의 X이론과 Y
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과정
어떤 지식을 어떻게 추구하며 어떻게 사용하느냐 하는 지적 과정이 중요한 것처럼 가치를 가지고 어떻게 할 것이냐 하는 가치의 과정의 문제는 '어떠한 견지에서 어떠한 가치관을'이라는 문제보다 더 중요하다고 본다.
⑴ 지상가치와
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심리적 요인이 운동 수행에 미치는 영향
(1) 부정적으로 작용하는 경우
(2) 긍정적으로 작용하는 경우
2. 스포츠 참가가 개인의 심리적 발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
▶ 참고 문헌
▶ 참고 문헌
·정신분석입문. 프로이드
·몰입의 즐거움. 칙첸트
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과정적 속성
1.7 체계의 발달
1.8 적응체계의 특성(사회체계의 역동성)
1.9 사회체계의 종류
2.. 생태체계 이론
2.1 생태체계론적 관점
1) 생태체계적 관점에서의 심리 사회적 모델(psycho-social model)
2) 생활모델 (life model)
▶ 체계이론 및 생
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