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이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 도덕발달이론의 교육적 적용
1. 정신분석학
2. 사회학습이론
3. 귀인 및 정보처리이론
4. 인지발달이론
5. 영역구분이론
* 참고문헌
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도덕판단과 행동 간의 상관관계
2. 유아의 자기중심적 특성과 규칙개념의 실천
3. 아동의 다툼 장면과 성인의 개입
V. 도덕발달이론의 교육적 적용
1. 정신분석학
2. 사회학습이론
3. 귀인 및 정보처리이론
4. 인지발달이론
5. 영역구
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적용
기억의 과정과 지식
1. 학습인지이론
2. 정보처리이론
3. 정보처리모형
사고기능의 응용
1. 사고기능의 전이
2. 사고양식
3. 창의적사고
학습동기
1. 동기의 개념
2. 과제에 대한 흥미
3. 자신의 능력에 대한 신념: 귀인 이론
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이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 청년기의 발달
I. 신체발달
II. 사회성 발달
1. 정체성 형성
2. 결혼
3. 직업의 세계
III. 도덕성 발달
IV. 인지발달
* 참고문헌
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정보처리과정은 정보가 언제 어떻게 들어오고 흘러가는지를 결정하는 통제과정이라고 할 수 있다.
※ 정보처리이론의 교육적 시사점
교육의 목표가 학생들의 인지구조의 변화를 일으키는 것임을 제안한다.
과제를 수행할 때 학생들의 정신
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