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Ⅲ.Jean Piaget
1. Piaget의 생애
2. Piaget의 인지발달
1) 배 경
2) 내 용
(1) Piaget이론의 기본개념
(2) 사고의 기본적 경향
(3) 인지발달 단계
(4) 제한점
3)교육적 적용
3.결론
Ⅳ. OUTRO
♦참고 문헌 및 논문,각주,사진♦
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stage, 3~5세)
④ 잠재기 또는 잠복기
(latent stage, 6~11세)
⑤ 사춘기 또는 생식기
(genital stage, 12세 이후) 사회화의 개념
1.사회화 연구의 이유
2.사회화 연구의 역사
3.사회학과 교육학 관점에서의 사회화
4.사회화의 이론들
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고전적 조건형성 이론
3) Thorndike의 연합주의 이론
4) 신행동주의
(1) Hull
(2) Edwin Guthrie
(3) Burrhus Skinner
2. 인지주의 학습이론
1) 인지주의 학습 이론의 배경 및 특징
2) Tolman의 목적적 행동주의
3) Piaget의 인지 발달이론
4) 정
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성원을 양성하려 한다.
·전체 생애를 통하여 발달한다.
·사회질서의 원칙을 다음 세대로 전달한다
참고문헌
인간행동과 사회환경 (권중돈·김동배 공저)
http://blog.naver.com/pinejoa22.do?Redirect=Log&logNo
=120008389963
Erikson의 자아심리이론->정신보건
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이론에 대해 비교하였으며 교육에 대한 시사점을 기재했습니다. 자아개념에 대해 개념부터 차근히 정의하였으며 발표자료로 참고하시기엔 무리가 없을 것입니다. * 학습자의 성격발달에 대한 이해
- Erikson 의 성격발달 이론
- Freud 의
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성격 발달에 관한 이해
1. Erikson의 생애
2. 성격이론
3. 자아 발달이론(8단계 이론)
4. 이론에 대한 평가
1) Erikson의 발달단계 이론의 평가
2) 발달의 단계 이론에 대한 비판
3) 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
5. 부서별 자아발달
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이론은 경우에 따라 굴욕적으로 묘사된 여성과 여성관객이 명백하게 동일시되는 것을 전제하지 않는다. 다시 말해 성적 폭력이 재현되는 데서 반드시 실제의 폭력을 보지는 않는 것이다.
● 과거의 매체에 대한 회고
텍스트는 더 이상 의미를
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Skinner의 조작적 조건화 ------------- 6
3) Thorndike의 시행착오설 --------------7
4) Guthrie의 근접설 -------------- 9
5) Hull의 체계적 행동설 ------------- 9
6) Bandura의 관찰학습이론 ------------- 1
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연령과 명칭 Erickson성격및사회성발달이론
0~18개월신뢰 대 불신 어머니에게 주고 받는 것에만 의존하는 시기이며 그것이 중요한 시기이다. 자기의 욕구와 엄마와의 갈등이 일어나는 시기이며, 그것에 대한 신뢰나 불신이 나타나는 시기이다.
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성, 김남희(2004) 『도덕교육의 이론과 실제』, 원미사 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 행동주의 이론
가. 고전적 조건화 이론
나. 조작적 조건화 이론
다. 행동주의 이론의 의의 및 한계
2. 정신분석 이론
가. 프로이트의 인성 발달 단계
나.
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