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과 함께 대중 교육이 병행되어야 한다고 생각한다. 결국엔 발달지체 영유아의 부모상담과 지도는 단순한 치료나 교육을 넘어서 가족 전체의 삶의 질을 향상시키는 중요한 수단이다. 부모와 전문가, 사회가 함께 협력하여 아이가 잠재력을 최
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발달장애아 조기교육의 이론과 지도방법. 4. 여광응, 조용태 역(1994). 장애유아의 조기교육. 도서출판 특수교육. 5.이상복, 이효신(1998). 유아특수교육. 대구대학교 출판부. 6. 이소현 역(1995). 장애 유아를 위한 교육. 이화여자대학교 출판부. 
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발달장애아 조기교육의 이론과 지도방법. 4. 여광응, 조용태 역(1994). 장애유아의 조기교육. 도서출판 특수교육. 5. 이상복, 이효신(1998). 유아특수교육. 대구대학교 출판부. 6. 이소현 역(1995). 장애 유아를 위한 교육. 이화여자대학교 출판부. 
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발달장애아 조기교육의 이론과 지도방법. 4. 여광응, 조용태 역(1994). 장애유아의 조기교육. 도서출판 특수교육. 5.이상복, 이효신(1998). 유아특수교육. 대구대학교 출판부. 6. 이소현 역(1995). 장애 유아를 위한 교육. 이화여자대학교 출판부. 
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발달지체 아동의 언어문제해결력 향상 지원 프로그램 사회복지프로그램, 주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램 사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부
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논문 85건

아 부모의 경우 20대, 40대 이상, 30대의 순으로 나타났다. 또한 교육정도에 있어서는 학력차이에 따라서 비슷한 결과를 얻었으며 통합경험에 있어서는 발달지체유아 부모와 일반유아 부모가 통합경험이 있는 경우가 높게 나타났다. 발달지체
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  • 발행일 2013.04.23
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부모 가정도우미 지원센터 설치 1) 제안 배경 ① 정신지체발달장애중증뇌병변청각, 시각장애인 중 정신지체, 발달장애 중복 등 중증장애인 어머니들은 사생활도 없으며, 집안의 애경사는 물론 명절 때도 장애자녀 때문에 부모와 형제자매들
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  • 발행일 2012.11.30
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발달심리학. 서울: 학지사. 아드리아나 벨레티와 루이지 리찌. 2003. 촘스키-자연과 언어에 관하여. 서울: 박 이정. 이 연섭·강 문희. 1997. 유아의 언어교육. 서울: 창지사. 이 옥형. 1997. 아동발달. 서울: 집문당. 임 영주. 2004. 유아 언어교육의 이
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  • 발행일 2008.10.31
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지체아와 자폐아 부모가 지각하는 가족요구, 가족특성 및 통제부위와 변인간 상관관계. 대구대학교 대학원 박사학위논문 이종호 (2002). 장애아동 아버지의 스트레스와 대처행동, 호서대 행정대학원 석사학위논문 이한우 (2002). 발달장애아동
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  • 발행일 2010.01.28
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발달장애 및 정신지체의 기본적 이해 1) 발달장애에 대한 개념 정의 2) 정신지체에 대한 기본적 이해 3) 자폐증에 대한 기본적 이해 4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목 3. 집단과정의 실천기술 1) 집단사회사업의 정의와 종류 2)
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  • 발행일 2005.05.08
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취업자료 135건

부모상담일지 아동이름 연령 성별 보호자이름 아동과의 관계 담당교사 면담일시 교사의견 (생활습관·정서·사회성·신체발달) ·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음. ·어린이집에 와서 엄마와
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  • 등록일 2015.11.26
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여러 연령의 유아를 대상으로 수업을 운영하며, 연령별 발달 단계에 따른 수업 설계의 차이점에 대해 실질적인 통찰을 얻을 수 있었던 것이라 하겠습니다. 아울러 교사 간 협의회, 부모 상담, 관찰일지 작성 등 행정적 업무도 병행하면서 유아
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  • 등록일 2025.07.10
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  • 직종구분 기타
지체 없이 찾아가 전문적인 기술을 발휘하며 도움이 된다는 것은 많은 사람들이 필요로 한다는 사회적 가치를 지닌 매력적인 존재로 인식하게 했습니다. 원하는 모습을 하고 있는 전문인은 저에게 충분히 목표가 되었고 노력하고 행동하게
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  • 등록일 2018.02.09
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  • 직종구분 의료, 간호직
발달되어 가고 있으며 신체활동 및 예술활동에서 적절하게 발전이 이루어지고 있는 것을 보인다. 그러나 친구를 놀리는 듯한 표현이 자주 발견되며 자신에게 관심 없는 분야에는 집중하지 않으려고 한다. 관찰일지 담 임 원 장 이 름 X X X 성
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일지 봉 사 자 인적사항 학 부 학 번 성 명 사회과학부 xxxxxxx xxx 봉사활동기관 xx종합사회복지관 지원센터 활 동 내 용 봉사활동한 시간 0x. xx. xx. 9시 ~ 12시( 3 )시간 내용 : 마지막 자원봉사라 이번에는 모든 조원이 함께 자원봉사를 하러 갔다.
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  • 등록일 2005.09.29
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