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발명에 대해 일정 기간 동안 독점적, 배타적인 권리 보호
발명수준: 대발명 20년
예:아날로그 시계를 디지털 시계로 바꾸는 기술
-실용신안: 기능 및 용도의 개선에 이루어진 실용신안에 대한 권리 부여
발명수준: 소발명
예: 두 국가 이상의 시
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발명 활동이 물건을 새로 만들기보다는 이미 있는 물건의 기능을 개선하는 활동 중심으로 이루어짐을 나타낸 것이라고 생각된다. 이처럼 학생들의 발명 활동이 고안에 더 비중을 둔다는 점은 학생들의 지적 수준에 비추어 당연한 결과라고도
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발명 활동이 물건을 새로 만들기보다는 이미 있는 물건의 기능을 개선하는 활동 중심으로 이루어짐을 나타낸 것이라고 생각된다. 이처럼 학생들의 발명 활동이 고안에 더 비중을 둔다는 점은 학생들의 지적 수준에 비추어 당연한 결과라고도
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발명교육의 수업모형
단계
학습과정
지도내용
↓
문제인식
동기유발
발명 동기 및 수준 진단
발명의 성공 사례
↓
문제해결
아이디어 창출
발명의 기초 이론
창의성 프로그램 적용
↓
아이디어 구체화
타당성 검토
발명 아이디어 구상
창의적
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발명품, 구두 굽을 만든 발명품 등 많은 아이디어가 특허출원 되고 있다.
우리 주위에 무궁 무진하게 널려 있는 빈 병, 빈 깡통, 다 쓴 칫솔 등 생활 폐기물을 재활용하는 발명 아이디어를 학생 수준에서부터 성인 수준까지 조금만 연구하면
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