|
발생한다.
오늘날 수많은 종들로 이루어진 생물계를 역사적 발전의 결과로 인정하고 그 진화과정의 합법칙성을 해명한 다윈의 진화론은 에너지 보존 및 전환의 법칙, 세포의 발견과 함께 18세기 3대 발견의 하나를 이루는 것으로서 철학적으
|
|
|
생 명 의 기 원
인류의 기원에 대해서 어떤 이론들이 있는가?
자연발생설인가? 창조론인가?
생명전체론인가? 외계유입설인가?
자연발생설(진화론)
원시세포로부터 진정한 세포 및 생물종들로 진화
생물은
자연계에 존재하는 무생물로부
|
|
|
진화론
2) 반복발생이론
3) 콕힐(George E. Coghill)
2. 성숙주의 이론의 기본 전제
1) 아동발달과 환경
2) 아동발달의 원동력
3) 아동발달에서 환경의 영향
3. 성숙주의의 대표적인 학자
1) 게젤
(1) 게젤의 아동발달관
|
|
|
기에 충분했다. 처음에는 무엇이 옳은 것일지 혼란스러웠다. 현재 진화론이나 창조론 모두 과학적으로 뚜렷하게 증명할수 없는 것은 사실이다. 그렇기 때문에 양쪽 이론간의 열띤 논쟁이 계속되는 것일 것이다. 하지만 나는 창조론을 택하고
|
|
|
진화론의 발생과 전개〉, 《歷史批評》32호, 1996.
박성진, 〈한국사회에 적용된 사회진화론의 성격에 대한 재해석〉, 《근현대사강좌》10, 1998.
박찬승, 〈한말일제시기 사회진화론의 성격과 영향>, 《歷史批評》32호
이승환, 〈한국 및 동양
|
|
 |
진화론자로부터 혁명적 계급론자로 되었으며 사상적으로는 양적 변화로부터 질적 변화를 일으켰다. “변증법에서 운동에는 두 가지 형식, 즉 점진적 형식과 혁명적 형식이 있다고 말한다. 진보분자들이 자신의 일상사업을 자연발생적으로
|
|
|
발생될 것이라는 것이다.
때때로 우리는 좋은 것 새로운 것들을 너무 빨리 받아들이는 경향이 있다. 그러면서 제대로 해석과 분석을 하지 않은 채 섣부른 시도로 이내 우리의 사정을 이야기 하면서 자기합리화 시켜 심도 있게 연구도 하지 않
|
|
 |
발생학
151
일반생물학I/II
118
식물형태학
152
자원식물학
119
식품미생물학 및 실험
153
조류학
120
식품생화학
154
조직학
121
신경(생물학/과학)
155
진균학
122
신경생물학
156
진화론
123
야외생물학 및 실습
157
진화생물학
124
약과 건강
158
집단유전
|
|
메뉴펼치기
