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교육, 2002 6. 이윤식, 유현숙, 최상근『교원연수제도 개선방안 연구』, 한국교육개발원, 2005 7. 정영수,『외국의 교원연수제도』, 우리교육, 2003 8. 박한석, 『교원연수제도에 관한 연구』 동국대학교 석사학위논문, 1998 Ⅰ. 서 론 Ⅱ.
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자원봉사자의 개발 (2) 중년여성의 특성을 고려한 프로그램 개발 (3) 중년여성 자원봉사 전문가 및 전문가 양성 (4) 빈곤가정 중년여성을 위한 지원 확대 (5) 자원봉사보험과 자원봉사포상제도 마련 Ⅲ. 결론 <참고문헌>
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한국 교육투자의 실태와 수익률 분석에 관한 연구, 서울 한국교육개발원 김영철 외(1981), 학교교육 정상화를 위한 과열과외 해소대책, 한국교육개발원 안영신(2003), 공교육 위기와 교육 공공성의 재구성, 고려대학교 대학원 석사학위 논문 정
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교육과정)의 목적 Ⅴ. 재량활동(교육과정)의 편성방향 1. 학생 중심의 편성 2. 제한 선택제 3. 국민 공통 기본 교과?범 교과 중심형 Ⅵ. 재량활동(교육과정)의 지도내용 1. 인성교육 2. 창의성?자기주도적학습 3. 정보통신기술 Ⅶ. 재량
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교육에서 학습자 관점의 문제점에 관한 연구, 한국콘텐츠학회 성대현(2011), 모바일 원격 교육 시스템의 설계 및 구현, 홍익대학교 홍승정(2011), 원격교육을 위한 절차적 시뮬레이션 프로그램 개발, 관동대학교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 원격교육의 개
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교육담당자의 역할갈등과 직무만족도에 관한 연구, 이화여자대학교 * 손재근(2008), 호텔종사원의 역할과 직무만족, 서비스품질의 관계, 대한관광경영학회 * 이선우 외 1명(2000), 장관의 역할과 직무수행에 관한 연구, 한국행정학회 * 양정미(2007
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교육 및 교육 연구활동을 지원하고 교육 자료를 축적해나가는 데 있다. 이를 이용해 사이버학습교재를 개발하고 주문형교육(EOD:Education On Demand)을 실시할 수 있는 토대를 마련한다. 3. 정보 기술 활용 교육 교원의 정보화 연수는 모든 교사가
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발전과제 1) 현황과 문제점 (1) 현황 (2) 문제점 2) 향후 발전과제 (1) 자원봉사활동에 대한 인식제고 (2) 체계적인 자원봉사기구의 조직 (3) 국민적 교육 강화 (4) 자원봉사활동 참여인구의 확대 (5) 생활중심의 자원
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대학교 출판국 최은경(2000), 세계 영어들의 정체성 : 그 신화와 실제, 한국문화사 차지은(2001), 이중 언어로서의 영어 습득과 교육, 석사논문 민현식(2000), 공용어론과 언어 정책, 이중언어학 제 17호 정시호(1998), 영어를 공용어로 할 것인가?, 언
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교육적 시사점   1. 사회학습이론의 한계점과 비판     1) 인지과정에 대한 설명 부족     2) 발달단계의 배제     3) 외재적 환경의 편중     4) 이론 전개의 단순성과 복합성    
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