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전기전자교육
1. 초등 전기ㆍ전자 교육의 의의
1) 실생활과 밀접하게 관련되어 있음
2) 초등학생들의 흥미와 관심이 높음
3) 학문적으로 수직적 연계성이 있음
2. 실과교과 전기ㆍ전자 교육 내용의 변천
3. 제7차 교육과정 초등학교 실과교
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원리
2. 풍력발전기의 도입
3. 풍력발전의 특성
1) 기술적 특성
2) 풍력발전의 경제적 특성
3) 풍력발전의 환경적 특성
4. 풍력발전시스템 구성
1) 동기발전기에 의한 시스템 구성
2) 유도발전기에 의한 시스템 구성
3) 직류발전기에 의한 시
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작동원리를 충분히 이해할 수 있었다. 또한 나중에 이번 실습을 통해 얻게 된 경험을 바탕으로 자동차 정비 또는 설계에 많은 도움을 받을 수 있을 것이다. 1.조향장치의 개요
2.각 조향기구 특성을 설명하여라.
3.동력조향장치(Power Stee
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설계
2. ARCS모형
3. 과학적 사고의 종류
4. 쿤의 패러다임
5. STS교육
6. 수업계획
7. ESE교육
8. 과학적 개념과 사실
9. 관찰진술의 한계
10. 문항작성 시 유의해야 할 사항
11. 시범실험
12. 브루너의 발견학습이론
13. TTTI모형
14. 반증주의
15.
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Part
a)센서의 원리
b)인체 검지용 원적외선 센서
c) 설계과정 및 세부사항
2. Motor Part
a)motor의 선택
b) 스텝각
d) 모터의 극수
e) 모터 구동 드라이버
f) 모터 구동 드라이버 설계
3. Control Board
a) Inerface
b) 사양
4. Program
Ⅳ.결론
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