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2010.
우장명.홍기운, 로컬푸드를 이용한 충북 농업.농촌의 활성화 방안, 지역정책연구, 2011.
유경민, 전통음식의 관광상품화 방안에 관한 연구, 전주대학교 대학원 논문, 2003.
이재열, 지역사회 공동체와 사회적 자본, 지역사회 공동체에 대한
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및 싸이트
최병용(인하대학교 무역학과 교수, 고려대학교 행정학과 졸업, 미,모건주립대학교 경영학 석사, 동국대학교 경영학 박사) http://blog.naver.com/imja31?Redirect=Log&logNo=100017894464
장흥섭 / 경북대학교 경영학과 교수
http://blog.naver.com/kiwibird?Re
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및 평가에 영향을 미칠 수 있다. 그러나 연구자들의 연구 능력이나 시간의 한계를 고려하여 연구참가학교에 있는 교사들이나 학생들을 중심으로 주로 참여관찰과 인터뷰를 통해 자료를 수집하고 분석하였다.
2) 고학년을 중심으로 자료를 수
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의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
7. 메타버스 활용사례 분석
(1) 로블록스
(2) 부동산 플랫폼 어스2
(3) 네이버제트의 제페토
(4) 씨티은행
8. 메타버스의 문제점
9. 메타버스 활성화 위한 방안 제시
10. 메타버스 미래전망
11. 결론 및 느낀
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1. 발도르프 학교 소개
2. 발도르프 교육원리 및 특징
(1) 교육원리
(2) 교육의 특징
3. 발도르프 학교와 섬머힐 학교의 공통점
4. 발도르프 교육 계획안(5세)
- 만 5세 아동의 발달특징 -
(1) 신체발달
(2) 언어발달
(3) 사회성발달
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1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년 동안을 국민 누구나 공통적으로 교육을 받아야 하는 「국민공통 기본교육기간」으로 설정한 것은 21세기에 걸맞은 세계화 교육이 절실한 현실을 반영하고 학년제 개념에 기초해 일관성 있는 교육과정을
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의 활성을 권장해야 하고 개호전문가 양성, 금융보험상 품 개발, 노인복지용구개발 발전을 위한 정부지원 등도 함께 고려되어야 할 과제이다.
Ⅶ. 노인복지의 전망과 앞으로의 과제
인구의 노령화 문제는 유럽공동체 전 국가에서 나타나는
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발전주의를 넘어서고 신자유주의에 맞서는 한국 행정이론의 모색은, 보다 궁극적으로 사회과학으로서 한국 행정학의 위상을 재정립하는 출발점이 될수 있을 것이다.
2. 발전주의 국가 하의 행정과 행정학
한국의 행정과 행정학의 급팽창이 19
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의 가장 중요한 업적은 자신의 발달이며, 따라서 성적표는 발달을 업적으로서 표현합니다. 교사는 수업을 통해 한명한명의 학생이 어떻게 발전되어졌는가를 주로 나타냅니다. 성적표에는 아이의 배우는 태도, 학급에서의 사회성 등 학교생활
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1)
김영삼
정부
금융실명제(1993)
지방자치제 전면 실시
IMF 외환위기(1997)
김대중
정부
외환위기 극복
적극적인 대북정책(햇볕정책)
금강산 관광산업(1998)
남북정상회담(2000. 6. 15)
노무현
정부
균형발전 추구(신행정수도 건설)
191. 북한의
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