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5분 스피치를 통해 이 시대의 빠른 정보화를 눈으로 확인할 수 있는 기회가 되었습니다. 개인적으로도 수업 자료 준비와 발표를 통해 좋은 경험이 되었습니다.
한편 저희 12조는 수요일에도 주로 수업이 진행되었기 때문에 오프라인으로 자주
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- 발행일 2010.02.01
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스피치 19
3) 프레젠테이션의 진행 19
4) 슬라이드 구성 20
Ⅲ. 연구 방법
1. 프레젠테이션 제작 방법 21
2. 설문 조사 21
가. 연구 대상 21
나. 설문지 구성 21
다. 자료 수집 및 분석 22
Ⅳ. 연구 결과 및 분석
1. 프레젠테이션 제작 제
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5분~7분
주제: 영어교육 및 영어학습에 관련된 자유로운 주제, 특히 자신의 직업과 관련하여 소재를 찾아 제작하고 발표
예: 자신이 좋아하는 영시나 드라마 일부를 발표하는 동영상
친구와 재미있는 짧은 role play를 만듬
영어로 재미있는 홍
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5분)
활동 방법
안내하기
낱말카드를 소개한 후 바구니에 넣는다.
활동을 안내한다.
“바구니에 있는 낱말카드 2장을 뽑아서 이야기를 만들거예요”
교사가 이야기 짓기 시 범을 보인다.
활동 시 주의사항에 대 해 이야기한다.
“ 두 낱말
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발표문, 2005.
중앙선거관리위원회, 『2010년도 정당의 활동개황 및 회계보고』, 2011.
피파노리스, 『디지털 시대의 민주주의』, 후마니타스, 344~352p, 2007.
Campbell, David F. J, The Basic Concept for the Democracy Ranking of the Quality of Democracy, Vienna: Democracy Rankin
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