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방법
유아의 학습, 활동 참여, 협력과 질서 태도 등을 관찰
평가 관점
우리 반 친구들에게 관심을 갖고 함께 놀이하며 즐거움을 느끼는 지 평가한다.
교수 · 학습 · 교사 평가 기준
교사 자체 평가
3
2
1
1. 연간계획에 따라 주간 계획 및 일일 계
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방법
유아의 학습, 활동 참여, 협력과 질서 태도 등을 관찰
평가 관점
우리 반 친구들에게 관심을 갖고 함께 놀이하며 즐거움을 느끼는 지 평가한다.
교수 · 학습 · 교사 평가 기준
교사 자체 평가
3
2
1
1. 연간계획에 따라 주간 계획 및 일일 계
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후 학습 목표에 도달하지 못한 학생을 대상으로 방학중이나 학기 중의 방과 후 등 학교 실정에 맞는 시기에 학습 결손을 보충하기 위해 제공되는 과정이다. 특별 보충과정의 편성 및 운영에 관한 제반 사항은 학교가 자율적으로 결정한다. 단
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초등학교 2학년 1반 교실
준비물
학습지, 설문지, 빔프로젝터
주제
집 안에서의 안전사고 예방
학습목표
가정 내 안전사고에 어떠한 것들이 있는지 알고, 그 위험성에 대해 인지한다.
행위목표
교육 종료 후 가정 내 안전사고를 막기 위한 행
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초등학생들이 방과후 수업을 받고 춤과 노래 등 집단 예술 활동도 교육받을 수 있도록 짜여 있다. 또 학생들이 지역 주민에게 무료 혹은 싼 가격으로 전시회와 음악회를 열게 하는 등 아이들의 지역 사회 활동도 지원한다. 이들이 자라서 지역
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교사의 역할이 중요할 것이다. S군의 경우는 아이를 지도하기 힘들다고 방치해두는 교사의 책임 또한 없다고는 못할 것이라고 본다. 아이 또한 잘 알고 있을 것이다. ‘내가 이렇게 해도 선생님은 어차피 나에게 신경 쓰지 않으니까 괜찮을 거
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유치원 교사를 준비하는 예비 교사에게 시사하는 바가 크다고 생각한다.
바쁘게 변화하는 정보화시대는 기술적으로나 문화적으로나 빠른 진전이 이루어지고 있는 시대이다. 미래사회에 걸맞게 교육도 질적 발전을 도모하는 노력을 기울인다
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후반의 보육
2. 영국
1) 보육시설
2) 보모와 놀이집단
3) 1960년대 이후부터 90년대까지
3. 미국
1) 자선의 시기(1838~1900년대)
2) 사회복지의 시기(1920~40년대)
3) 연방정부의 시기(제2차 세계대전〜1970년대)
4) 다양성의 시기(1
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교사들로부터 학업과 생활, 진로지도 전반에 대해 방과 후 1:1 교육을 받을 수 있게 될 것으로 보인다.
서울시 교육청은 9일 전국 최초로 '새터민 학생 교육지원 사업'을 해나가기로 했다고 밝혔다. 이를 위해 서울시 교육청은 서울 시내 초·중
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방문화사. 2004.
문화재청 - 해외유출문화재 2006 현황. 문화재청 2007년도 예산안
길경택 - 일본의 매장문화재관리정책. 1994.
최광남 - 국립민속박물관 전문 인력 양성교육. 국립민속박물관. 1991
정문교 - 문화재행정과 정책. 지식산업사. 2000
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