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교사의 3주체이며 학제는 보통
초등학교와 같은 6학년제
c. 학년 당 학생수는 15명이 정원으로 현재 총 학생수 42명이며 상근교사
4명과 외부교사 6명이 학생들과 생활하며 올해 4기 졸업생을 배출할
예정
2.벼리의 의미
-벼리
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방과후 일정 요일에 시간을 정하여 실시하고 있는데 소학교의 경우 4학년 이상의 학생들에게 한국에 관한 여러 학과를 학습시키고 있다. 이 민족학급의 경우도 다른 민족교육기관과 마찬가지로 수강생 수가 날로 감소해 가는 현상이 일어나
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교사들의 양성평등적인 재교육과 교직과목이수과정에서의 여성학 필수 과목화
(7) 여교사의 교육행정직 및 교육전문직, 교육관련 각종위원회에의 일정목표제 : 2000년까지
30%.
(8) 저소득층과 농어촌여성들에 대한 교육기회의 확대
(9) 교육재
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방과후 프로그램 활성화, 학교사회사업, 다양한 상담프로그램과 심화상담, 갈등부부를 위한 프로그램 개발 및 활성화, 호주제 폐지, 이혼서류제출시 가정상담소의 소견서 첨부, 사회편견 불식, 미디어 개혁, 적극적인 홍보, 혼인 전 준비교육,
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방과후 프로그램 활성화, 학교사회사업, 다양한 상담프로그램과 심화상담, 갈등부부를 위한 프로그램 개발 및 활성화, 호주제 폐지, 이혼서류제출시 가정상담소의 소견서 첨부, 사회편견 불식, 미디어 개혁, 적극적인 홍보, 혼인 전 준비교육,
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중요한 역할을 하는 것이라고 볼 수 있다. 엘리트스포츠 육성을 위해서는 정규체육수업, 방과후 체육활동이 활성화되어야 하고, 방과후 체육활동을 통해 학내 대항경기, 대교스포츠 활동으로 자연스럽게 연결되는 수순을 밟아야 한다.
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방과후 보육서비스 활성화
(4) 다양한 보육시설 확대 제공
(5) 직장보육시설의 확축
(6) 보육교사의 처우 개선과 보육의 질 개선
① 보육교사의 근무환경 및 처우 개선
② 보육의 질적 향상
③ 보육과 유아교육의 병행
Ⅲ 결 론
* 참고문헌
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초등학교 체육이 활성화되기 위해서는 체육 전담 교사를 적극 활용할 뿐만 아니라 재교육이나 다양한 연수 프로그램 등을 통하여 이들을 지원함으로써 체육 수업의 질을 향상시켜 나가야 한다. 체육의 여러 기능은 어려서 경험하는 것이 효
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교사나 부모에게 종속된 것이 아니라 독립된 인격을 지닌 개체로 본다. 따라서 아동은 자기가 무엇을 배워야 할지, 무엇을 선택해야 할지 결정할 수 있으며, 학교 운영에도 참여할 수 있다고 믿는다. 그리고 어려서부터 이러한 민주적인 삶의
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초등학교 학생들의 일반적 특징
가. 초등학교 저학년 아동
나. 초등학교 중학년 아동
다. 초등학교 고학년 아동
초등학교 내에서의 생활지도의 문제점)
1) 등․하교시
2) 아침 자습시간
3)실내 생활
4) 쉬는 시간
5) 급식 시간
6)
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