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초등 연계의 필요성에 따라 그 연계 방안을 알아보면 다음과 같다.
첫째로는 유아교육이 공교육화되어 일원화된 행정력으로 유치원 교사 양성 체제를 보완하고, 각종 유아 대상 학원과 유치원 교육 과정·내용 등을 초등학교의 것과 연계적이
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초등학교 고학년용 자기주도적 학습능력 진단척도의 타당화, 한국교원대학교 대학원 박사학위논문
ⅲ. 부산교육대학교부속초등학교(1998), 자기주도적 학습 방법의 실제(Ⅰ), 부산 : 새부산 문화사
ⅳ. 신동현(2000), 아동의 자기주도적 학습이
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초등학교, 학교 토론 문화 형성의 이론과 실제, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 개념
Ⅲ. 토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 의의
Ⅳ. 토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 목표
Ⅴ. 토론형수업(토론식학습
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초등중등 자율장학론”, 교육과학사, 1999
8. 남정걸, “장학의 이론과 실제”, 교육과학사, 1999
9. 박은혜, “교사 발달에 적합한 장학의 이론과 실제”, 정민사, 1999
10. 주삼환, “학교경영과 교내장학”, 학지사, 1999
11. 이션섭외 3명, “유아
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후방향 및 전망에 대해 간략하게 정리하시오(30점).
1) 지역사회간호사업과 밀접한 3개직종(보건, 가정, 산업)전문간호사의 주요 역할
2) 3개직종(보건, 가정, 산업)전문간호사의 활동현황
3) 향후방향 및 전망
III. 우리나라 학교간호사업과
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초등학교 국어과 연계교육에 대한 사례연구, 한국열린유아교육학회, 열린유아교육연구, 2006
지옥정 외, 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회, 1999 [방통대 유아교육과 3학년 영유아교사론 B형] 교육
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학원)의 방향
1. 방송에 의한 학습(모델형 방송 매체)
2. 방송 이용 학습(자료형 방송 매체)
3. 종합형 방송 학습(Media mix)
Ⅷ. 향후 사교육(과외, 학원)의 과제
1. 사교육문제 등 교육개혁과제를 민주노총의 중심적인 과제로 설정
2. 교육개혁
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초등학교 교수용 컴퓨터인 경우 이를 교원용 컴퓨터로도 이용한다.
2) 주요 기능
이상과 같이 교육용 멀티미디어 컴퓨터가 교수용으로 활용되는데 필요한 주요 기능을 요약 정리하면 다음과 같다.
멀티미디어를 이용한 교수-학습용 프로그램
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초등학교 주5일 수업제에 대한 학부모의 인식」금오공과대학교 교육대학원 논문
박정은(2006)「중등학교 주5일 수업제 시행에 대한 교사의 인식 연구」연세대학교 교육대학원 논문
이영숙(2006)「주5일 수업제의 효율적 운영을 위한 교사의
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후 국어과 수행평가의 방향
1. 수행평가보다는 평가와 교육을 생각하자
2. 성취기준?평가기준?등급화 방안을 공개하자
3. 점진적으로 실시하자
4. 교사 교육에 수행평가를 도입하자
5. 교육의 기회 기준을 높여 나가자
Ⅷ. 결론
참고문
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