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방과 후 주로 무엇을 하면서 보냅니까? 1개만 선택해주십시오.
① 학습(개인 또는 학원) ② 문화체험 ③ 교습(음악, 미술 등) ④ 컴퓨터 활용
⑤ 취미생활 ⑥ 친구나 친척집 방문 ⑦ 아르바이트 ⑧ 동아리활동
⑨ TV나비디오시청 ⑩ 기타 ( )
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방문하여 게시판에 등록하기
▶ 응용 프로그램 활용 학습 사이트에서 제공되는 음성 자료를 듣고 문서작성기로 따라 써 보기
▶ 사이트에서 제공하는 멀티미디어 자료를 활용하여 영어로 학급 신문 만들기
▶ 영어로 된 자신의 홈페이지
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방과 후에 동아리 활동을 하기도 한다. 물론 일본의 대학에도 우리나라와 같이 대학에 서열이 잡혀있어 국립대학을 우선하는 풍조가 있다. 그렇지만 일본의 대학 진학률은 약 50%에 해당하는 정도로 대학에의 진학이 필수적인 것이라는 생각
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초등학생 집단 성폭력 사태는 인터넷, 케이블TV 등을 통해 음란물을 접한 남학생들이 그 내용을 모방, 동성(同性) 후배를 성폭행한 것이 시발이었다.
가해 학생들은 통상 맞벌이 부모가 집에 없는 틈을 타 컴퓨터와 케이블TV, IPTV(인터넷 TV) 등
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방문 프로그램을 제공하고 3~5세의 아동에게는 건전한 사회적 정서적 발달과 취학 준비를 위한 프로그램을 운영함과 동시에 가정방문을 통해 부모교육도 실시한다. 6~12세 아동은 기초학습을 돌봐주고 학교 적응력 향상, 방과 후 보호 등의 기
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초등학교 재학자에게만 하고 있는 특수 교육대상자의 방과후 활동을 유·초·중·
고교 등 모든 특수교육대상자들에게 확대 실시하고 1인당 지원액도 현행 5만원에
서 7만원으로 올리기로 했다.
아울러 교육기회 확대를 위해 유·초·중·고에
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방문하여 자신의 입장과 상황 등을 밝히고, 그곳의 상담가가 일련의 상황을 검토하고 있고, 당자와 상담을 나눈 후 그 여성의 낙태 가능 여부를 결정하는 것이다.
즉, 정말 상황이 어려운 여성에게만 낙태를 허용하는 것이다. 이를 통해 무분
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초등학교 236명과 중학교 221명, 고등학교 244명, 교육연수원 61명, 교육청 본청 및 지역 교육청 소속 104명 등 모두 866명이다. 교육부는 시·도별 예산과 인력운용 계획 등 자체 계획에 따라 이들의 배치 확대를 유도할 방침이다.
원어민 교사 배치
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후회하는 계기가 되었다. 인터뷰를 통해 피해학생들이 겪어야 하는 고통, 피해부모가 겪어야 했던 고통, 한순간의 장난이라고 생각했던 일들이 누군가에는 자살이라는 극단적인 선택을 부르기도 하는 위험한 상황이었다는 것을 새삼스레 느
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후 운영계획
○ 사업종료시점에서 서비스 욕구 재조사 후 지속, 확대 여부 검토
○ 차년도에도 사업 지속가능성 큰 상태로 인력의 정규직화 노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자
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