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평소보다 프로젝트 활동이 많은 편이었다. 유아들도 만족해하며 공동 작품이 나왔다. 작품보단 유아의 흥미도가 중심이었기에 프로젝트활동 기간이 길어졌다. 그럼에도 불구하고 유아들의 흥미도와 관심을 계속 되었다.
투약의뢰 없음
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그림과 글로 나타내기
1
소계
3
2학기 계
53
1. 2학기 총계
105 1. 기본 방향
2. 교육 중점
3. 방법
가. 편성․운영
나. 교수․학습 방법
다. 유의점
라. 평가
4. 1-4학년 창의적 체험활동 편성․운영
가. 편성
다. 1～4학
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재교구를 제작할 수 있다. 또한 신체 부위의 역할을 직관적으로 설명하기 위하여 신체의 각 부분이 하는 일을 신체 부위와 같은 색으로 표현한다. 만약 손을 분홍색으로 표시하였다면 숟가락을 쥐거나 책을 넘기는 역할을 묘사하는 그림자료
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에밀리아 접근법
1) 이론적 배경
(2) 레지오 에밀리아 접근법의 기본원리
① 영유아에 대한 생각
② 사회적 구성주의
③ 환경의 중요성
④ 프로젝트 중심의 발현적 교육과정
⑤ 교사 역할의 중요성
⑥ 기록과 전시의 가치와 중요성
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재는 없었다.
若斫皮笠而誅惰軍，作士氣以挫敵，皆駕馭武人之良策，要之不外剛柔相濟 剛柔相濟: 강직하고 부드러우며 서로 도와준다 상제:相助, 서로 도움
而已。
약작피립이주타군 작사기이좌강적 개가어무인지양책 요지불외강유상제이
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재밌었는데 미술에 대한 기본적 지식이 없어 작품에 대해 더 생각해 볼 수 없어 아쉽다. 이 작품뿐만이 아니라 이번에 감상문을 쓰면서 이런 생각이 많이 들었었다. 그림을 보면서 그림에 쓰여진 기법, 표현방식, 색체 등에 대해 잘 모르기에
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책이고, 지역마다 느껴지는 다양한 색감이 존재한다는 것을 알 수 있었다.
교수님께서 필립 랑클로의 프로젝트에 대한 과제를 내주셨는데, 예전에 삼성전자 갤럭시 광고를 나도 접했었다. 컬러 하나로 이렇게 다른 느낌을 내고 또 사람의 환
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않을것이다.
놀이는 무엇이 있을까?
참고문헌
창의성의 요소 ; 아마빌, 스턴버그&루바트(지능, 지식, 사고유형, 성격, 내재적 동기, 환경) 서론
본론
1.창의성이란?
2.창의적인 교사란?
3.창의적인 영유아교육은?
결론
참고문헌
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프로젝트 진행 과정에서 이전의 내용을 상기시켜주고 교사에게 아동의 현 수준을 파악하고 이후 활동을 계획하는데 기초자료가 되며, 부모와 지역사회와의 연계 통로가 되기도 한다. 무엇보다 중요한 것은 아이들이 자신의 말이나 그림, 구
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프로젝트를 하기 전에 읽어 둘 만한 일반적인 '원리가 있다. 첫째, 성인과 어린이 사이에 '우리' 느낌이 생기도록 하면서 상호성을 확립하는 것이 가장 중요한 원리이다. 둘째, 프로젝트는 시작할 대 그림 탐사와 언어 탐사로 시작한다. 셋째,
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