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책적 지원과 혁신이 지속적으로 이루어져야 한다. 결론적으로 학교는 역사적으로, 현재도, 그리고 앞으로도 한국 사회의 근간이 되는 중요한 기관으로서, 사회 변화에 따른 역할 수행과 책임 증가에 부응하는 방향으로 발전해야 할 것이다.&nb
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후
실외자유놀이
- 겉옷 입고 천천히 걸어서 나가기
- 현관 앞에 앉아 신발 신기
- 자유롭게 놀이하기
(모래놀이, 미끄럼틀 타기, 자동차 타기 등)
18:00~19:30
조용한 놀이 및
귀가지도
- 조용한 놀이하기(그림책보기, 그림그리기 등)
- 귀가 준비
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재대로 참여하지 않는 아동들이 생기면 그 아동들의 '가정방문'을 하셔서 가정환경을 살펴보시고 부모님과 아이에 대해 많은 대화를 하는 시간을 주기적으로 가지신다고 합니다. 모든 사례관리에서 제일 중요한 것은 클라이언트와의 커뮤니
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이유
2) 지역 특성 신림7동사무소 홈페이지 참조.
(2) 욕구조사 방법
1) 지역 내 초등학교 중식지원을 받고 있는 결식아동수 조사
2) 지역 내 방과후 보육 서비스 현황
3. 개입전략의 선택
4. 목적과 목표의 설정
5. 프로그램 설계
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재택부업, 주택개선, 영세가정 후원
사회재활부
지역사회재활팀
재활치료·교육
지역사회 장애인
방문진단, 물리·작업치료(교육), 한방진료, 치과검진, 보장구 지원
여성장애인출산·양육지원
지역사회 가임기 여성장애인
산모도우미 교육
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연착륙을 위해서는 어떤 정책과제와 전략이 요구되는가?
1. 대안교육 활성화 모형 및 연착륙 실행 모형
2. 정책판단에 앞서 재고되어야 할 인식상의 문제
3. 정책과제와 추진전략
1) 정책과제
2) 추진전략
Ⅶ. 요약 및 결론
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재함을 인정하고, 그 어려움을 나누고 극복해가면서 진정한 삶의 기쁨과 의미도 깊이 새겨지는 경험을 한다. 여러 가지로 부족한 민우를 돌보고 배려하는 자신들의 부모와 선생님을 보며 자라는 비장애아이들은 본인이 세상에서 어떤 어려움
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재정 지원
- ‘06년 지역인적자원개발(RHRD)사업 예산(100억원) 중 일부 지원
<그림 1> 지역사회 내 추진체계
자료출처: 교육인적자원부, 「다문화가정 자녀교육지원대책」, 2006
<3> 맺음말
지금까지 여성 이주민 배우자를 둔 저소득층의
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프로젝트
3분
다음시간에 학습할 내용을 제시한다.
이메일이나 홈페이지로 관련자료다운이나 질문하라고한다.
인사한다.
교과서를 넘기면서 훑어본다.
방과후 질문사항이나 자료다운시 홈페이지나 메일 이용한다.
인사한다.
이메일이나 홈
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재 발음의 양상이 많이 호전되었으며, 치료 초기 불분명한 단단어 수준이던 아동의 명료도가 떨어지기는 하나 4단어 연결문까지 말을 할 수 있다.
치료 과정을 통한 발음의 양상을 비교해 보면
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년 5세 6
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