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학교 학교사회사업에 대한 학생들의 반응
2005년 3월부터 실행중인 학교사회사업에 대하여 대부분의 학생들은 처음에 신기해하며 긍정적인 반응을 보이며, 학교부적응 학생들의 경우 수업시간을 학교적응프로그램으로 대체할 수 있고 간식이
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학교폭력은 그것이 더 저연령화되고 있으며, 그 양상이 점차 폭력적으로 변하고 있다는 점을 주목할 수 있다. 따라서 학교폭력을 해결하기 위해서는 보다 근본적이고 적극적인 개선이 필요하다. 이때 학교폭력 예방 프로그램에 학생들이 적
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학교생활 만족도변화
②약물중단 의지 향상
①학교생활에 대한 생활만족도 에 대한 설문지 조사
②약물중단 의지에 대한 설문 지 조사
프로그램 개시 전에 사전조사를 하고 프로그램 3주 경과한 시점에서 사후조사를 한다.
단일사례조사설계
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운영 실태에 대하여 평가를 실시한 후 행·재정적 지원에 반영한다. 현장실습 목적에 따라 단계별로 현장실습 프로그램을 실시하고, 현실적으로 현장실습이 어려운 직업교육기관에 대해서 학교중심 일경험학습을 실시할 수 있는 여건을 조성
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학교 운영을 대통령에게 보고
- 희망학교는 2002년부터 시범학교 운영
2001년 10월 22일
ㆍ자사고 시범학교 지정(5개교)
- 민족사관고, 현대청운고, 부산해운대고, 포항제철고, 광양 제철고
- 시범운영기간 : 2002년 3월 ~ 2006년 2월
(이후 후발학교를
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학교나 연구학교 등을 운영하는 것도 필요하리라 본다.
참고문헌
◈ 경상남도교육청, 학교재량시간 운영프로그램, 마산 : 중앙당인쇄사, 1996
◈ 교육부, 초·중등학교 교육과정, 서울 : 교육부, 1997
◈ 교육부, 초등학교 교육과정 해설(1) : 총론,
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후에는 요통체조, 필록싱(필라테스+복싱), 공부방 등을 운영하고 있다. 늘푸른전당의 경우 수영, 아쿠아로빅, 필라테스, 줌바댄스, 요가, 체육교실, 헬스프로그램 등을 운영 중이며 청소년 특화 수업은 한정돼 있었다.
전 의원은 “방과 후 청
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프로그램 개발과 평가, 학현사, 2008
신화식, 몬테소리교육모형, 서원, 1995
정윤경, 발도르프 교육학, 학지사, 2004
유구종 회, 영유아 보육학개론, 공동체, 2007
강상희, 발도르프 교육학의 기초 인지학 연구, 연세대학교, 2002
곽노의, 발도르프 유
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학교의 장은 관할청이 정하는 바에 따라 학교운영위원회의 심의를 거쳐서 확정된 예산 및 결산을 인쇄물 기타 적당한 방법으로 학부모, 교직원 등에게 공개하여야 한다.
②관할청은 지도감독을 위하여 필요한 경우에 학교의 장에 대하여 예
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학교경영을 위한 교육정보체제에는 학생, 교직원, 학생의 성취도, 교육과정 운영, 최선의 교수학습방법, 교직원 연수 프로그램, 단위학교 재정 등 교육에 관련된 각종 자료를 축적하고 단위학교, 교육청 등 어디에서나 필요에 따라 활용 할 수
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