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관점의 종류
1. 행동주의적 관점
2. 정신분석적 관점
3. 인본주의적 관점
4. 인지주의적 관점
Ⅳ. 심리학의 연구 방법
1. 실험법
2. 관찰법
3. 조사 및 검사법
4. 임상 및 사례법
Ⅴ. 분석심리학과 구비문학
Ⅵ. 분석심리학적 놀이치
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심리학
1. Carl Gustav Jung 분석심리학
2. 칼 융이 주는 의미
Ⅷ. 분석심리학의 구비문학 적용
Ⅸ. 심리학과 과학이론
Ⅹ. 심리학적 연구가 과학이론에 주는 의의
1. 전통적 인식론의 문제
2. 이성의 합리성에 대한 문제
1) 사고에 대한 심
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심리학의 이해 서울, 학지사
얼 위트/미첼(1991), 소비자 심리와 광고 효과, 나남.서울.
이정모 외(1999), 인지심리학, 학지사
임의영(1993), 스키너의 행동주의적 인간관, 서울 : 문학과 지성사
조명한(1974), 한 문장의 의미론적 창조: W. Wundt의 언어
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놀이프로그램을 통한 놀이치료 등이 활용되고 있다. 교육심리학과에서도 해마다 싸이코 드라마를 발표하고 있다.
Ⅶ. 결론
인간의 성적 행동은 상상할 수 없을 정도로 다양하기 때문에(Stoller, 1985), 성적 장애 역시 매우 다양하다. 심리성적
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연구
-권대훈(2007). 교육심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사
-김대현, 김석우(1996). 교육과정 및 교육평가. 서울: 학지사
-김수영, 김수임. 허선자 역(1998). 유아의 놀이와 발달. 서울: 창지사
-김정규, 이광자, 조정숙(1997). 교과교재연구 및 지도
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