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체육에서 이용 가능한 시간
*표 2.2> 이용 가능한 수업 시간의 양과 성취할 수 있는 목표들의 수
(3) 교사의 배경
(4) 아이들의 배경
(5) 담임교사들의 지원
2. 계획하기를 꺼리는 경향
3. 개별화된 계획하기
*표 2.3> 버지니아주 체육학습
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교사
「사교육 부추기는 논술 없어져야」 , 11월 20일자 민중의 소리, 최대현기자
「 [심층취재]논술 교육 학교가 감당해야 」, kbs 9시뉴스 12월 5일자 보도내용, 유광석 기자
「‘지방고3’ 논술 벼락치기 상경 러시」, 06년 11월 22일자 스포츠투
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방법의 차이점
1) 수업방식의 차이점
2) 담임선생님과 교수님의 차이점
3) 공부방법의 차이점
2. 중․고등학교와 대학교의 클럽활동의 차이점
1) 클럽활동과 동아리의 차이점
2) 클럽활동
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것에 비유하곤 한다. 하지만 바늘구멍이라도 갈 수 있는 길이 있는 것이 어딘가. 열심히 배우고 공부하고 노력해서 꼭 교사의 꿈을 이루고 싶다. 1. 희망 직무군 분석
2. 연도별 경쟁률 및 합격선
3. 채용 절차
4. 입사전략
5. 마치며
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방법 및 공학의 역할
7. 최신매체의 교육공학적 접근
8. 교육공학의 주요영역
1) 설계영역
2) 개발영역
3) 활용영역
4) 관리영역
5) 평가영역
9. 교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에
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방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고
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체조건
Ⅵ. 21세기유망직종 카피라이터
Ⅶ. 21세기유망직종 방송스크립터
1. 방송스크립터란
2. 방송스크립터의 주요업무
3. 방송스크립터의 전망
4. 방송스크립터의 근무환경
5. 방송스크립터를 위한 준비
Ⅷ. 21세기유망직종 캐릭터
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방법
3. 성격유형별 장단점
1) 주도형
2) 사교형
3) 우호형
4) 분석형
4. 자신과 상대방의 성격이 어떤 점에서 서로 달랐기 때문에 갈등이 발생한 것으로 추측되는지 작성
1) 성격 유형별 갈등의 원인
2) 갈등상황 발생 시 유형별 행동과 스트
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교사들은 사명감과 주체의식을 가지고 학생의 흥미와 요구를 충족시킬 수 있는 다양한 학습방법 적용 방안에 대한 연구를 지속적으로 행하여야 한다.
(가) 교육과정편성 체계상의 재량활동 영역의 구분을 재편성하여 선택과목은 재량활동의
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방법으로 창출해내는 다양한 사고를 할 수 있도록 한다.
<참고 문헌>
송숙경, 다중지능 이론의 교육적 시사점과 한계: 전통적 지능 이론과의 비교를 중심으로 (창원대 대학원, 2004), 14~19면
송연주, 전통적 지능과 삼원적 지능의 학업성취도
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