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상호작용활동 및 여러 가지 교수학습 활동을 수행하는 새로운 교육형태이다. 따라서 인터넷은 구성주의적 학습원리, 예컨대 능동적인 학습, 실제적인 학습, 상호작용적 협동적인 학습을 가능하게 하는 매체이므로 인터넷을 활용한 원격수업
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원리는 문제해결 학습의 핵심적인 부분을 부각시킨다.
※ 참고자료 ※
김아영 외 5인 공저(1998). 교육심리학. 학문사.
노은호민경일 공저(2000). 21세기 실기교육을 위한 교수학습 방법론. 동문사
신명희 외 3인 공저(1998). 교육심리학의 이해.
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교수를 실천할 때 지켜진다(유은영, 2022) 기존에 혹시라도 ‘미리 계획한 계획안에 기반한 실행과 평가’에 주력했다면 이제는 \'지속적인 놀이지원 계획을 수립하는 것\'에 힘을 쏟을 필요가 있다, 즉, 유아·놀이 중심 교육과정이라고 하여
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정의
2) 일화기록법의 특징
3) 일화기록법의 장단점
2. 평정척도법
1) 평정척도의 정의
2) 평정척도의 특징
3) 평정척도의 장단점
3. 일화기록법과 평정척도법의 공통성 또는 차이점
1) 공통점
2) 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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상호언어와 사회성발달에 미치는 효과, 대구대 특수교육대학원 석사 학위 논문
박영수(2003), 역할놀이 수업의 문제점과 해결방안 공주교육대학교 교육대학원
신미숙(2005), 사회과에서 역할놀이 학습이 초등학생의 준법의식 형성에 미치는
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보육기관 시설설비 권기욱(교수) 저 | 보현사 | 2006.09.04. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 흥미영역별 놀잇감을 제시
2. 만 1세 영아를 위한 실내흥미영역 배치도를 작성하고, 그 이유를 설명
3. 실내외 환경구성 원리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교수?학습 방법
6. 기대 효과
Ⅲ. 중등(중학교) 수학교육(수학과)의 운영계획
1. 수준별 교육과정 운영계획
2. 창의적 교육활동 시간운영 계획
1) 1학년
2) 2학년
3. 교과 중점 특색 사업
Ⅳ. 중등(중학교) 수학교육(수학과)의 학습집단
1.
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공통’, ‘공유’라는 의사소통 또는 의사전달은 정보 교환을 의미하는 것으로 볼 수 있다. 웹스터사전(Webster’s Dictionary. 1989)에 의하면 의사 소통이란 말이나 글, 신호에 의한 생각 의견 정보를 알리거나 교환하는 것이다. 사이몬(Simon, 1973)
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집단 게임과 활동에 대한 유아의 작품과 관찰의 실예를 수집한다.
⑥ 유아와 개별적으로 이야기 한다.
예측 가능한 다양한 발달적 ⑦ 정보를 감안하여 교수 활동을 계획. 진행한다.
⑧ 교사는 포트폴리오 평가의 취지를 충분히 이해한다.
⑨
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원리와 방법 우 정호 서울대학교
초등과학 교육론 김 기륭 동화문화사
권영례, 이순형(2008), 유아수학교육, 한국방송통신대학교출판부
유아의 통계 확률 능력 발달 단계(김현자(2008),영유아 수과학교육의 이론과 실제, 창지사)
신현옥, 김동춘,
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