|
대구대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 역사와 철학
Ⅲ. 협동학습의 기본조건
Ⅳ. 협동학습의 절차
1. 1 단계
2. 2 단계
3. 3 단계
4. 4 단계
5. 5 단계
6. 6 단계
7. 7 단계
Ⅴ. 협동학습의 실제 방법
1. 준비
|
|
|
대학교 대학원 박사학위논문, 1995.
金鍾太. [中國의 文人畵]. {서예술 논문집}. 이리: 원광대학교 출판국, 1994.
金 炫. [茶山의 中和 개념]. {韓國 實學思想 論文選}. 서울: 불함 문화사, 1994,
민이식. [韓國 文人畵의 현대적 해석과 새 방법론 硏究]
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문.
이혜민(2012). 다중지능 이론을 적용한 문학 감상 지도 방안 연구. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
전경희(2003). 한국 도덕교육에 있어서 콜버그식 교육방법의 적용에 관한 연구. 부산대학교 교육
|
|
|
부산대학교 교육대학원 석사학위논문
정옥분(2000)「성인발달의 이해」학지사
최창환(2000)「콜버그 도덕성발달이론의 적용에 관한 연구」인천대학교 교육대학원 석사학위논문
L.KOHLBERG 저, 김민남,김봉소,진미숙 역(2004)「도덕발달의 철학
|
|
|
대학원 석사학위논문
조선호(2003)「콜버그와 하버마스이론이 도덕교육에 주는 시사점 비교」창원대학교 대학원 석사학위논문
Daniel K.Lapsley 저, 문용린 역(2000)「도덕 심리학」중앙적성출판사
L. Kohlberg 저, 김민남 역(2004)「도덕발달의 철학
|
|
|
부산대학교 교육대학원 석사학위논문
정옥분(2004)「전생애 인간발달의 이론」학지사
조선호(2003)「콜버그와 하버마스이론이 도덕교육에 주는 시사점 비교」창원대학교 대학원 석사학위논문
L. Kohlberg 저, 김민남 역(2004)「도덕발달의 철학
|
|
|
대학교 대학원 석사학위논문
최창환(2000)「콜버그 도덕성발달이론의 적용에 관한 연구」인천대학교 교육대학원 석사학위논문
L. Kohlberg 저, 김민남 역(2004)「도덕발달의 철학」교육과학사
William Crain 저, 송길연 외(2011)「발달의 이론」시그
|
|
|
방법
1. 연구 대상 및 시기
2. 자료 수집방법
3. 자료 분석방법
Ⅲ. 문헌 고찰
1. 발의 문제
2. 발 건강과 신체질환과의 관련성
3. 발 관리의 중요성
Ⅳ. 연구 결과
1. 일반적 특성
2. 대상자가 경험한 발의 문제
3. 대상자가 선호하는 신
|
|
|
전공 선택을 후회하는가?
①그렇다. ②어느 정도 그렇다. ③대체로 그렇지 않다. ④전혀 그렇지 않다.
SQ14. 귀하의 전공 변경 의향은?
①있다. ②없다. ③모르겠다.
5. 참고문헌
배규한, 이기채(2017). 통계조사방법론. 한국방송통신대학교출판문
|
|
|
전공 선택을 후회하는가?
①그렇다. ②어느 정도 그렇다. ③대체로 그렇지 않다. ④전혀 그렇지 않다.
SQ14. 귀하의 전공 변경 의향은?
①있다. ②없다. ③모르겠다.
5, 참고문헌
배규한, 이기채(2017). 통계조사방법론. 한국방송통신대학교출판문
|
|
메뉴펼치기
