|
방송통신대학 1학년 여학생, 종교 무
☞ 가정생활 - 결혼한지 6년째 두아이의 엄마 아이들은 유치원 보내구 동네 아줌마 들이랑 수다가 전부 그러다 현재 공부를 결심하고 방통대 가정학과 1학년 재학중 무사히 1학기를 마치고 2학기를 다니고
|
|
|
방송대 출판문화원, 2014.
박영신 외(2014). 한국인의 행복과 삶의 질 : 토착심리탐구. 교육과학사.
박영신(2015). 스마트폰, 인터넷, 게임 중독 측정 질문지.
김교헌 외(2008). 인터넷 게임중독: 자기조절 모형. 한국심리학회지 : 건강.
방송통신위원
|
|
|
정보들이 SNS를 중심으로 생산되고 공유되고 있습니다. 하지만 지식과 정보가 SNS를 통해 확산되는 것에 대한 우려의 목소리도 있습니다.
① 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제15장 (커뮤니케이션, 문화, 대중매체)을 읽은 후, 대중매체의 효과에
|
|
|
실종아동처리
1) 우리나라의 아동 실종 및 유괴범죄 대책
2) 외국의 아동 실종 및 유괴범죄 대책
(1) 미국의 경우
(2) 캐나다의 경우
(3) 영국의 경우
4. 아동 실종 및 유괴범죄 관련 대책의 문제점과 개선방안
Ⅲ. 결론
|
|
|
교육부 고시 제 1997-15호 제 7차 교육과정 [별책2] (교육인적자원부)
2009 김윤신 초등학교 교육과정 기본이론서 上, 下 (김윤신, 갑진씨엔씨, 2008.03.15/ 06.15)
교육과학기술부 : http://www.mest.go.kr
교육과학기술부 교과과정, 교과서 정보서비스 : http://
|
|
|
기술적 검토가 이루어지면 이러한 검토의 내용들이 평가종합에 포함된 결과의 해석에 반영되어야 한다.
3. 計量的 方法과 質的인 方法의 統合
평가종합에는 계량적인 접근방법과 질적인 접근방법을 보완하여 활용하는 것이 바람직하다. 질적
|
|
|
과학
천원의 행복‘무인계산기’ 스마트폰 속 세상
음률
‘응급전화’에 맞춰 악기 연주해요
대소집단 활동
통신수단의 발달(이야기 나누기)
응급전화(동요)
생활 속의 다양한 미디어(이야기 나누기)
노오란 호박죽(요리)
움직이는 그룹-만화
|
|
|
교육은 이루어질 수 있으나 완전한 의미의 열린교육을 전개하기 위해서는 코너학습 등을 위한 교실 구조 개선과 각종 정보통신 기기와 멀티 시스템 구축, 인터넷이나 에듀넷의 접속, 자기주도적 학습지 개발, 개방된 교실 등 풍부한 자료와
|
|
|
정보센터, 2010
스마트폰 사용 환경의 변화가 정보보안에 미치는 영향 연구 - 전성민, 연세대, 2010
스마트폰과 인터넷 속 윤리 이대로 좋은가 - 정창덕, 내하출판사, 2010
국내 스마트폰 활성화 방안에 관한 연구 - 강정희, 성균관대, 2010 1. 스
|
|
|
방안
Ⅰ. 계층간 갈등 분석
1. 계층간 갈등원인
2. 계층간 소득불평등
3. 정보격차
Ⅱ. 계층간 갈등 해결방안
1. 소득불평등에 대한 해결방안
2. 정보격차에 대한 해결방안
■ 세대간 갈등구조 분석 및 해결방안
Ⅰ. 세대간 갈등 분석
1.
|
|
메뉴펼치기
