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해 소 의 사 회 적 필 요 성
4) 호 주 의 정 보 격 차 현 황
(4) 정 보 격 차 현 황 조 사
5. 호 주 의 정 보 격 차 해 소 방 안
(1) 호 주 정 보 격 차 해 소 정 책 의 기 본 방 향
(2) 호 주 의 정 보 격 차 해 소 사 업 및 정 책
3. 결 론
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평가의 개념 모형
-(오영태. 사회과 교육론. 서울 : 형설출판사. 2000. p. 377.)
역사영역
지리영역
사회과 교육과정
전인교육 목표추구
교육목표 평가
공민영역
교사의 연구
교육과정 및 목표
교육내용
교육환경
사회과 교육평가
사회과 교육방법
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방법 연구, 초등학교 사회교과에 대한 인터넷 활용 문제 중심 학습, 한국 교육 학술 정보원, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. PBL(프로젝트학습, 프로젝트수업)의 개념과 절차
1. 1단계 : 과제의 선정
2. 2단계 : 과제의 계획
3. 3단계 : 과제의 수행 및 평가
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방송의 개념과 존재 방식은 물론 방송 서비스의 영역, 방송과 수용자의 관계, 방송 산업의 구조 등등에 일대 변혁을 가져올 것으로 예상된다. 하나의 단말기가 화상 전화기로, TV로, 혹은 정보검색기로 사용될 수 있다. 양방향 통신기술의 발전
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기술발전과 밀접한 관련을 맺고 있고, 실제적인 불안정한 연결성 문제에 대한 조직적 대응 및 처방활동이 필요하며, 나아가 커뮤니티의 활성화와 내적 연결망을 구축하여 컴퓨터 미숙자에 대한 학생 간 상호 처방 및 컴퓨터 활용 능력을 증진
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ICT 활용을 위한 우수 교육용 소프트웨어 총람 2004,아리수미디어
ICT 활용을 위한 우수 교육용 소프트웨어 총람 2005,아리수미디어 Ⅰ. 서론
e-learning 등장의 배경
e-learning의 정의
e-learning의 장점
e-learning 특수교육에의 시사점
Ⅱ. 본론
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및 시사점
1) 오랜 캐릭터 사업으로 기술적 노하우 축적
2) 제품 전문디자이너를 두어 제품에 맞는 디자인 제안
3) 70여개 업체에 라이센싱하여 업체간의 시너지효과 창출 가능
4) 전문홍보대행사를 통한 적극적인 캐릭터 홍보
Ⅹ. 결론
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통신정책의효과분석을위한정보 통신지표연구Ⅰ, 통신개발연구원, 1993.
남영숙,지방화를대비한환경적합성평가모형의개선과활용방안연구, 한국환경기술개발원, 1994.
신윤식외,정보사회론, 데이콤출판사, 1993.신일순 정부연, 정보화정책지표
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방법과 재원확보 전략
1) 재원확보 전략
(1) 클라이언트(서비스 이용자)에 대한 마케팅
(2) 정부보조금과 계약의 확보와 관리
(3) 기부자의 확보와 개발
2) 자원개발 기법
(1)DM
(2)이벤트
(3)대중매체 광고
(4)ARS
(5) 컴퓨터 통신
(6)
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교육적 활용은 문자를 중심으로 하는 컴퓨터 컨퍼런싱 시스템과 전자우편의 단계에 대부분 국한되어 활용되고 있다. 또한 CMC의 주요기능을 정보검색과 정보교환이라고 크게 분류해 볼 때 정보교환의 기능이 정보검색의 기능보다 더 많이 활
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