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소설 감상] ★★
다음은 고전 소설과 현대 소설의 특성을 비교한 것이다. 바르지 못한 것은? ②
구분
고전소설
현대 소설
①
주제
권선 징악
인간과 사회에 대한 다양한 탐구
②
구성
다양한 구성
시간 순서에 따른 구성
③
인물
평면적 인물,
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소설로 현실-천상-몽중-현실 세계로 이어지는 입체적 구성, 보통 사람들에게는 비경의 공간(궁중)을 배경으로 한 특수 사회의 염정 사건등의 모습으로 <운영전>이 우리 고전 소설사에 큰 획을 그을 수 있는 작품임을 알 수 있었다. 또한 이
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고전)마다 ‘3. 원문 읽기’에 고전의 원문 일부가 소개되어 있다. 이 중에 한 개의 장(고전)을 골라서 수록된 원문을 읽고, 원문 내용이 무엇을 얘기하는 것인지 타인에게 설명한다는 생각으로 자기 글로 각색하여 A4 1쪽(매) 분량으로 정리하
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고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 서술하였다.
II. 본 론
1. 교육고전의 이해
동양사상은 ‘세상은 모두 변화한다’는 가정에서 시작하여 변화의 법칙과 그 안에서 인간이 어떻
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제1장 총론
1. 고전시가의 개념
“고전시라란 이런 것이다”라며 몇 마디로 정의를 내린다고 해서 그 실체가 더 분명해지는 것도 아니며, 그렇게 몇 마디로 정의할 수 있을 만큼 개념적 명료성을 지니고 있는 것도 아님
(1) 고전시가에서 연
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제1장 학이편. 위정편
1. 학이편: 배움의 기쁨
1) 학이편
① 제1장: 공자 이전의 학교는 귀족들만 들어가 배울 수 있었지만, 공자는 신분을 가리지 않고 누구나 받아들여 가르침
② 제2장: 말과 상대가 되는 단어는 행실임
③ 제3장: 타인과의 관
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I. 제8장 반지의 제왕
1. 작품내용요약
이야기를 끌어갈 주요인물들은 그 이름조차 낯선 호비트족이다. 호비트족은 우리 인간들(그들은 인간을 큰 사람들이라 부른다)과 맞닥뜨리면서 우선 피하기부터 하기 때문에 요즘 들어선 그들을 만나
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자유와 기회를 보장하면서도 사회적 경제적 불평등을 최소화하기 위해 사회적으로 조치해야 함을 강조한다.
참고문헌
동서양고전의이해 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1, 핵심 내용 요약정리
2, 현대적 의의와 의미
참고문헌
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제1장 학이편. 위정편
1. 학이편: 배움의 기쁨
1) 학이편
① 제1장: 공자 이전의 학교는 귀족들만 들어가 배울 수 있었지만, 공자는 신분을 가리지 않고 누구나 받아들여 가르침
② 제2장: 말과 상대가 되는 단어는 행실임
③ 제3장: 타인과의 관
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제1장 총론
1. 고전시가의 개념
“고전시라란 이런 것이다”라며 몇 마디로 정의를 내린다고 해서 그 실체가 더 분명해지는 것도 아니며, 그렇게 몇 마디로 정의할 수 있을 만큼 개념적 명료성을 지니고 있는 것도 아님
(1) 고전시가에서 연
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