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제3장 향가(鄕歌)
- 향가: 신라시대에 가창된 우리말 노래를 총칭한 용어
- 처음에는 가악(향악)에서 불리어진 노래였는데 3세기 초엽에 이르러 가악에서 분리되기 시작하였고 음성서가 설치되던 시기 전후에 이르러 완전히 분화, 독립함
- 내
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함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 로빈슨 크루소 감상과 해석.hwp
2. 로빈슨 크루소 감상과 해석2.hwp
3. 로빈슨 크루소 감상과 해석3.hwp
4. 로빈슨 크루소 줄거리 요약.hwp
5. 분노의 포도 감상과 해석.hwp
6. 분노의 포도 감상과 해석2.hwp
7. 분노
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- 목 차 -
I. 제8장 반지의 제왕
II. 제11장 전쟁의 슬픔
III. 제15장 난장이가 쏘아올린 작은 공
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 8장 반지의 제왕.hwp
2. 11장 전쟁의 슬픔.hwp
3. 15장 난장이가 쏘아올린 작은 공.hwp
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제1장 총론
1. 고전시가의 개념
“고전시라란 이런 것이다”라며 몇 마디로 정의를 내린다고 해서 그 실체가 더 분명해지는 것도 아니며, 그렇게 몇 마디로 정의할 수 있을 만큼 개념적 명료성을 지니고 있는 것도 아님
(1) 고전시가에서 연
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제1장 총론
1. 고전시가의 개념
“고전시라란 이런 것이다”라며 몇 마디로 정의를 내린다고 해서 그 실체가 더 분명해지는 것도 아니며, 그렇게 몇 마디로 정의할 수 있을 만큼 개념적 명료성을 지니고 있는 것도 아님
(1) 고전시가에서 연
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고전의 이해 강의를 듣고 교육에 대한 나의 시각이 한층 넓어졌다고 생각한다. 교육에 대한 다양한 관점을 이해하고, 교육의 본질에 대해 다시 생각할 수 있는 기회가 되었다.
참고문헌
교육고전의이해 한국방송통신대학교 출판문화원 목
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함께하지 못하여 더 길게 느껴지는 밤의 허리를 베어 내어 봄날 이불 아래 곱게 접어 두었다가 사랑하는 임이 오신 날 밤· 무척이나 짧게 느껴질 수밖에 없는 밤에 굽이굽이 펼쳐 냄으로써 긴긴밤 임과 함께 사랑을 속삭이고 싶은 마음을
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고전의이해 한국방송통신대학교 출판문화원 교육고전의이해
『교육고전의 이해』 교재에 소개된 플라톤, 루소, 몬테소리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하세요.
목차
서론
본론
1, 교육 사상가 루소의 저서들
2
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고전의 이해 한국방송통신대학교 출판문화원 교육고전의이해
『교육고전의 이해』 교재에 소개된 플라톤, 루소, 몬테소리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하세요.
목차
서론
본론
1, 플라톤의 교육론
2, 국가론
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제1장 문헌신화
1. 단군신화
1) 단군신화의 두 모습
① 단군신화는 고조선의 건국시조인 단군의 출생과 건국의 내력을 알려주는 자료임
② 많은 한자 가운데 유독 박달나무 단을 활용한 것의 이면에 단군을 시조로 추앙하고 신으로 모시던
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