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읽기: 아벨 강스의 <나폴레옹>」, 『프랑스학 연구 제24호』, 2002
http://scholar.dkyobobook.co.kr/searchDetail.laf?barcode=4030007814430
- 알렉산더 미카베리즈, ‘나폴레옹 세계사’, 책과함께(2022), p.20-29 세계의역사
1) 다음 중 하나의 문항을 택하여
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함께 하는 영화 교실 ‘영화 이해의 길잡이’ / 개마고원
한국영화 읽기의 즐거움 / 김지석 외 지음
영화작가주의의 역사와 실천 / 영화진흥공사
< 인터넷 >
씨네 21 http://www.cine21.co.kr/
엠파스 백과사전 http://100.empas.com/
야후! 영화 http://kr.mo
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읽기, 이우재, 세계인, 2000
2. 공자평전, 천웨이핑, 미다스북스, 2002
3. 나의 동양고전 독법 강의, 신영복, 돌베개, 2004
4. 역사를 움직인 100권의 철학책, 新東亞 1984년 1월호 별책부록, 東亞日報社, 1984
5. 공자의 철학, 예문서원, 蔡仁厚, 2000
6. 인간
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고전시가 작품의 정전의 문제에 대해 생각해보았다. 간략하게 정전이라는 것은 \'무엇을 읽을 것인가\'와 \'어떻게 읽을 것인가\'로 정리할 수 있는데, \'무엇을 읽을 것인가\'에서는 선택과 배제가 \'어떻게 읽을 것인가\'에는 해설자의 주관이
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고전읽기, 라티오 2008
강정인 저, 서양 근대 정치사상사, 책세상 2007
마키아벨리 저, 군주론, 까치글방 2008
레오 스트라우스 저, 마키아벨리, 구운몽 2006 목차
1. 들어가기
2. 마키아벨리의 사상형성에 있어 몇가지 분수령
3. 시대적 상황
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읽기,세창출판사,2013
H. G. 만 저, 교의학(조직신학의 독보적인 고전), 신앙과 지성사, 2012
김영선 저, 조직신학의 이해, KMC, 2014
이신건 저, 조직신학입문, 신앙과지성사, 2014 1. 교의
2. 용어
1) 교의학(Dogmatics)
2) 조직신학(Systematic Theolo
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읽기, 참비, 2011.
임정빈 외, 성역할과 여성, 신정, 2000.
심영희 외, 함께 이루는 남녀평등, 나남출판, 2002.
이진분, 성평등 문화를 여는 교육, 또 하나의 문화, 1995. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 양성 평등이란
2. 양성 평등을 위한 개인적 실천
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서론: 고전적 조건형성 이론은 행동심리학에서 중요한 이론 중 하나입니다. 이 이론은 동물과 인간의 학습 과정을 설명하고자 제안되었으며, 조건부 자극과 반응 간의 연결을 강조합니다. 이론의 발전과 함께, 이에 대한 평가는 다양한 시각
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읽기 지도 방안 연구, 한국교원대학교 대학원
김현섭 외(2002) / 함께 하는 도덕 수업 1·2, 협동학습연구회
스펜서 케이건(2001) / 협동 학습, 디모데
양낙진(1990) / 협동학습이 자아 존중감에 미치는 효과, 건국대학교 박사논문
정문성(1996) / 사회
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고전소설의 독자와 방각본
우리나라에 소설이 본격적으로 유포되기 이전에도 이야기 형식의 읽을거리는 적지 않았을 것으로 보인다. 소설의 잠재적 독자층이 매우 두터웠을 것이다. 그리고 국문소설이 나오면서 독자층은 더욱 두드러지게
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