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교과의 개념 및 특징
・교과 : 커리큘럼, 목표를 향해 전력 진주하다
・교과의 특성
- 문화 요소를 내용
- 사회적 지지 필요
- 선택되어야 한다는 특성
- 일정한 논리적 준거
3) 교과교육 내용 변천
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논술 한국방송통신대학교 출판문화원
조선일보 [유현준의 공간과 도시] 수술실의 칼, 골목길의 칼
경향신문 ‘중국인 혐오’를 멈춰라 목차
서론
본론
1, 공간과 콘텍스트
2, 공간의 변화와 경제의 변화
3, 주52시간제가 문제라는 인
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방송통신대학교 출판문화원. 2016 세계의역사 공통교양 2023년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 세계의 역사 교과목의 성격
1) 세계의 역사 구성 요소
2) 세계의 역사 교과목의 성격에 대한 견해
2. 세계의 역사 바람직한 학
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및 교육평가. ( 서울 : 교육과학사. 김재춘)
http://blog.naver.com/rose3731/40023537237 1. 교과중심 교육과정 …………………………………………………1
1) 교과중심 교육과정의 기본 입장 ………………………………1
2) 교과중심 교육과정의 특
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논리적으로 기술하시오. A4용지 2페이지 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(14점).
1) 서론
2) 필자 경험 속 장애 유아의 장애 유형, 특징
3) 장애에 대한 인식을 준 직·간접적 영향
4) 결론
5) 출처 및 참고문헌
2. ① 발달지체, ② 지적장애,
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및 평가
제2장 형식도야이론
제3장 지식의 구조
제4장 지식의 형식
제5장 실물교육
제6장 교육방법으로서의 간접전달
제7장 성리학의 심법
제8장 교육과정의 편성과 운영
제9장 수업과 평가
제10장 교육과정과 평가
- 출제예상문제(해설포함)
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개발’연구가 교육과정 연구의 주류 패러다임으로 등장
- 중략 - 제1장 교육과정영역 개관
제2장 교과·학문 중심 교육과정
제3장 경험·학생 중심 교육과정
제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정
- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
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개발’연구가 교육과정 연구의 주류 패러다임으로 등장
- 중략 - 제1장 교육과정영역 개관
제2장 교과·학문 중심 교육과정
제3장 경험·학생 중심 교육과정
제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정
- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
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개발’연구가 교육과정 연구의 주류 패러다임으로 등장
- 중략 - 제1장 교육과정영역 개관
제2장 교과·학문 중심 교육과정
제3장 경험·학생 중심 교육과정
제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정
- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
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개발’연구가 교육과정 연구의 주류 패러다임으로 등장
- 중략 - 제1장 교육과정영역 개관
제2장 교과·학문 중심 교육과정
제3장 경험·학생 중심 교육과정
제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정
- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
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